二年级留言条复习.pptxVIP

什么是留言条？一、认识留言条

在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。

甜甜，去我家玩吧！可是妈妈不在家，她回来找不到我会很担心的！怎么办呢？你能帮甜甜想个办法吗？

小猫欢欢的家盼盼欢欢不在家，盼盼也给欢欢写了一张留言条，谁来读读？

丁丁月16日妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚一点回家。

留言条由（）部分组成。分别是（）、（）、（）和（）。01四02称呼03正文04署名05日期06

丁丁01月16日02称呼顶格加冒号03妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚一点回家。04

丁丁月16日妈妈：今天下午放学后，我们要去公园，我可能晚一点回家。下排正文空两格

丁丁01月16日02署名写在右下方03妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚一点回家。04

丁丁日期写在署名下月16日妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚一点回家。

读一读，背一背”称呼顶格加冒号，署名写在右下方，日期写在署名下。下排正文空两格。

你觉得这个留言条怎么样？

没写明白去了哪里？没写干什么？没写什么时候回来？

01留言条的内容要06了05意02写清楚，明白，04简短，有礼貌。07、10了09意03注08注

你认为这个留言条还需要补充什么内容呢？

去哪？干什么？什么时候回来？

称呼正文署名日期

首先，写条子是留给谁的，顶格写，再加冒号，表示有话要说。称呼的写法

logo称呼

另起一行，空两格个字，写要告诉对方什么事情，内容要简单，明了，有礼貌。01正文的写法02

正文

署名的写法再另起一行，在右下角写上留条子人的姓名。

署名

最后，在署名的下方写上留条子的日期01日期的写法02

日期

01教师节那天，你和同学约02好，放学后去看望班主任03王老师，晚一些回来。04（请你根据内容，给你05的妈妈写个留言条）

同学们，你们觉得这张留言条写清楚了吗？妈妈读了会不会放心呢？

应该再添加的内容：写清出去的原因；写清要去哪里；写清多久回家；

你愿意帮他修改一下吗？

01（1）写给谁02什么事03谁写的04什么时间写的学写留言条

情景三妈妈昨天生病了，小红上学时担心妈妈忘记吃药，所以在上学的时候给妈妈留了字条。你能帮小红想想，应该怎么写吗？

丁丁家人不在家，丁丁想要跟同学去公园画画，该怎么让家里人知道呢？丁丁小难题：

称呼正文（事情）署名日期

找错：今天（11月22日）下午，小明要去同学家学习，要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。称呼没有顶格写没有冒号日期在署名的下面

正确写法

练习：11月22日，李政感冒要去医务室看病，老师不在，要写张留言条给曹老师，你认为应该怎么写？称呼冒号正文（事情）署名日期

对比两张留言条，找到相同的地方。

写清给谁看的；??（称呼→顶格写）写上留言时间：?

(日期→写在名字的下面)留言条四要素写清留下的话；??（正文→空两格）3.写上留言人的名字:

（署名→另起一行写在右下角）

称呼正文（事情）署名日期

读一读，背一背称呼顶格加冒号，下排正文空两格。署名写在右下方，日期写在署名下。