广西广播电视技术中心2024年度公开招聘工作人员笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

广西广播电视技术中心2024年度公开招聘工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、根据我国刑法规定，单位（）。

A.可以成为所有犯罪的主体

B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体

C.不能成为任何犯罪主体

D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定

【答案】：B

【解析】依据我国刑法的规定，单位并非可以成为所有犯罪的主体，因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的，所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误；同时，单位能够成为犯罪主体，并非“不能成为任何犯罪主体”；单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的，而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪，单位才能够成为其犯罪主体。

2、农民赵某以每亩1000元的价格将土地转包给前来投资的客商所获得的收入（）。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素获得的收入

D.按土地要素获得的收入

【答案】：D

【解析】该题目考查的是收入分配方式的相关知识。解题的关键在于明确各种分配方式所对应的要素特征，从而判断农民赵某转包土地获得的收入所属的分配方式。按劳动要素分配主要是指在私营、外资企业中劳动者所获得的工资、奖金等收入，这是劳动者通过付出劳动所获取的报酬。而本题中赵某是将土地转包获得收入，并非通过自身劳动获得，所以不属于按劳动要素分配。按技术要素分配是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬，一般表现为技术入股获得分红等形式。这里赵某没有涉及技术投入，所以不是按技术要素分配。按资本要素获得的收入主要包括储蓄存款利息、股票等有价证券的股息和红利、债券的利息等，是凭借资本的投入而获得的收益。赵某此次获得的收入并非来自资本投入，因此不属于按资本要素获得的收入。按土地要素分配是指凭借土地取得的收入。赵某将自己的土地转包给客商，从而获得每亩1000元的收入，这是基于土地这一生产要素所得到的收益，所以属于按土地要素获得的收入。综上，农民赵某将土地转包所获得的收入属于按土地要素获得的收入。

3、市民政部门出具的（）是政府相关部门审核认定社会救助对象的重要依据。

A.核对报告

B.核对结果

C.结果反馈

D.反馈信息

【答案】：A

【解析】市民政部门会对相关救助申请等进行信息核对等工作。核对报告是市民政部门在经过一系列核对流程后所形成的包含详细核对情况、数据等内容的正式文件，它能够全面、系统地呈现核对过程和结果等信息，政府相关部门可以依据核对报告对社会救助对象进行综合审核认定。核对结果只是单纯表明核对之后的结论，缺乏详细过程和相关具体信息支撑审核认定工作；结果反馈侧重于将情况传达，不一定形成全面正式可用于审核认定的材料；反馈信息则比较宽泛，不具有民政部门出具用于审核认定社会救助对象的针对性和专业性。所以应选核对报告。

4、2018年9月，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年座谈会在北京举行。

A.71

B.72

C.73

D.74

【答案】：C

【解析】中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利是在1945年，2018年与1945年相隔73年，所以2018年9月纪念中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利73周年座谈会在北京举行。

5、在控制理论里，以下属于事后控制方式的是（）。

A.防微杜渐

B.集腋成裘

C.审时度势

D.亡羊补牢

【答案】：D

【解析】事后控制是指在事情发生后，针对已经出现的问题采取措施进行纠正和改进的控制方式。防微杜渐是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时，就加以预防与制止，坚决不让它继续发展，这属于事前控制，避免问题发生。集腋成裘意思是狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍，比喻积少成多，和控制方式并无直接关联。审时度势是指观察分析时势，估计情况的变化，强调的是对形势的判断，不是针对事情发生之后进行的控制。亡羊补牢是指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，这体现了在事情发生后采取措施进行改善，属于事后控制。所以答案是亡羊补牢。

6、“他山之石，可以攻玉”这句话蕴含的道理是（）。

A.自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些

B.别人的东西就是比自己的好

C.要善于学习他人的经验，认真听取他人的意见

D.计划的实现主要靠他人的帮助

【答案】：C

【解析】“他山之石，可以攻玉”原指别的山上的石头，能够用来琢磨玉器，后比喻借助外力（多指朋友）来改正自己的缺点错误或借鉴他人的经验以提升自我、解决问题。选项中提到自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些，这是对语句字面意思的错误理解，没有触及到其蕴含的道理；表述别人的东西就是比自己的好过于绝对片面，没有抓住该语句强调借鉴学习的核心；表示计划的实现主