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小学英语情境创设中校园环境对学生口语表达能力培养的实践研究论文.docx

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    小学英语情境创设中校园环境对学生口语表达能力培养的实践研究论文

    摘要：本文以小学英语情境创设为研究视角，探讨校园环境对学生口语表达能力培养的实践策略。通过分析校园环境对学生口语表达能力的影响，提出相应的实践措施，以期为我国小学英语教育提供有益的借鉴。

    关键词：小学英语；情境创设；校园环境；口语表达能力

    一、引言与背景

    （一）校园环境在小学英语情境创设中的重要性

    1.校园环境是学生英语学习的第一课堂

    在小学英语教学中，校园环境作为一种隐性课程，对学生的英语学习具有深远的影响。良好的校园环境可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。英语情境创设正是依托于校园环境，通过丰富多样的活

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