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小学欺凌预防课程与德育教育融合实践研究论文.docx

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    小学欺凌预防课程与德育教育融合实践研究论文

    摘要：本文以小学欺凌预防课程与德育教育融合实践为研究对象，探讨如何在德育教育中有效融入欺凌预防课程，以提高小学生的德育素养和防范欺凌的能力。通过对现实问题的分析，提出具体的融合实践策略，为我国小学德育教育改革提供参考。

    关键词：小学；欺凌预防；德育教育；融合实践

    一、问题的提出

    （一）小学欺凌现象的普遍性与严重性

    1.当前小学欺凌现象的普遍性

    在我国小学教育环境中，欺凌现象时有发生，严重影响了学生的身心健康。据相关调查数据显示，小学生中遭受欺凌的比例较高，这无疑给我们敲响了警钟。校园欺凌不仅对受害者造成心理创伤，还可能导致校园氛围恶化，影响整个班级

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