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基于DIS实验的高中物理探究式教学评价体系构建研究论文
摘要:本文以DIS(数据采集系统)实验为背景,探讨高中物理探究式教学评价体系的构建。通过对现有教学评价体系的分析,提出一种基于DIS实验的高中物理探究式教学评价体系,旨在提高学生的物理素养和创新能力,为我国高中物理教育改革提供参考。
关键词:DIS实验;高中物理;探究式教学;评价体系
一、引言
(一)1.DIS实验在高中物理教学中的应用现状
随着科学技术的不断发展,DIS实验作为一种新兴的教学手段,逐渐被引入到高中物理课堂。DIS实验利用数据采集系统,将实验数据实时传输至计算机,方便学生和教师对实验现象进行观察、分析和处理。然而,在实际
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