2025年保靖县事业单位(教育类）引进高层次急需紧缺人才（15人考前自测高频考点模拟试题及答案详解（.docxVIP

2025年保靖县事业单位(教育类）引进高层次急需紧缺人才（15人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、依据《安全生产法》，安全生产管理方针是（）。

A.安全生产、人人有责

B.安全第一、预防为主、综合治理

C.坚持安全发展

D.安全为了生产，生产必须安全

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国安全生产法》规定的安全生产管理方针是安全第一、预防为主、综合治理。“安全生产、人人有责”强调的是全体人员在安全生产中的责任分担，并非安全生产管理方针。“坚持安全发展”是一种发展理念，侧重于在发展过程中对安全的重视，也不是安全生产管理方针。“安全为了生产，生产必须安全”体现了安全与生产的相互关系，但不是法定的安全生产管理方针。所以正确答案对应内容为安全第一、预防为主、综合治理。

2、下列关于管制的说法，不正确的是（）。

A.管制的期限为三个月以上二年以下

B.判处管制的犯罪分子不得离开所居住的市、县

C.对判处管制的犯罪分子，依法实行社区矫正

D.对于被判处管制的犯罪分子，在劳动中应当同工同酬

【答案】：B

【解析】管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法。管制的期限为三个月以上二年以下。判处管制的犯罪分子，在执行期间，应当遵守相关规定，其中未经执行机关批准不得离开所居住的市、县，并非绝对不得离开所居住的市、县。对判处管制的犯罪分子，依法实行社区矫正，由社区矫正机构负责执行。对于被判处管制的犯罪分子，在劳动中应当同工同酬。所以题目中描述不正确的说法是判处管制的犯罪分子不得离开所居住的市、县。

3、用一个自然数去除另一个整数，商是40，余数是16。被除数、除数、商与余数的和是933，求被除数和除数各是多少？（）

A.816，20

B.856，21

C.896，22

D.936，23

【答案】：B

【解析】设被除数是一个未知数，不妨记为这个未知数为被除数值，除数是另一个未知数，记为除数值。那么被除数值等于除数值乘以40再加上16，即被除数值＝除数值×40＋16。同时，被除数值与除数值的和等于933减去40再减去16，也就是被除数值＋除数值＝933－40－16＝877。通过计算可以得出除数值等于21，被除数值等于856。所以被除数是856，除数是21。

4、______对于效益相当于经营对于______。()

A.投入利润

B.成本税收

C.生产规划

D.资本管理

【答案】：A

【解析】投入可产生效益，经营能产生利润。“投入”与“经营”对应，均为动词；“利润”和“效益”对应，均为名词。所以得出相应答案。

5、根据高质量发展的要求，推动雄安新区与（）共同构成北京新的两翼，这一内容出自国务院关于河北雄安新区总体规划（2018—2035年）的批复。

A.天津

B.燕郊

C.唐山

D.北京城市副中心

【答案】：D

【解析】该题主要考查对国务院关于河北雄安新区总体规划相关政策内容的了解。在京津冀协同发展战略布局中，明确提出要按照高质量发展的要求，推动雄安新区与北京城市副中心形成北京新的两翼，这是实现北京城市功能疏解、优化区域发展格局的重要举措。而天津是直辖市，是京津冀地区重要城市；燕郊是河北廊坊的一个城镇；唐山是河北的重要工业城市，它们均不符合“北京新的两翼”这一表述。所以正确答案是北京城市副中心。

6、报告的主送机关是（）。

A.上级机关

B.下级机关

C.平行机关

D.上级机关和平行机关

【答案】：A

【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等时使用的公文。主送机关是公文的主要受理机关，报告的主送机关只能是上级机关，不能是下级机关，平行机关之间一般用函等公文进行沟通。所以报告的主送机关是上级机关。

7、某公安局草拟年度工作报告时，不仅向县政府汇报上一年的工作情况，还在报告中请示了来年增加执法车辆的事项，该文（）

A.应同时抄送给该县交管部门

B.符合“明确”“具体”的写作要求

C.“一文多事”提高了行文效率

D.违反了“一文一事”的规则

【答案】：D

【解析】年度工作报告应汇报上一年工作情况，而请示来年增加执法车辆是另一事项，将两者放在同一文中，违反了“一文一事”规则，故该选项正确。

8、按照既定的目标计划与标准，对组织活动各方面的实际状况展开检查与考察，找出差距，剖析原因，采取相应措施加以纠正，以确保工作能够依照原计划推进（）。

A.评价职能

B.组织职能

C.控制职能

D.计算职能

【答案】：C

【解析】该题描述的是控制职能的定义。控制职能是管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，具体包括按照规定的目标计划和标准对组织活动各方面实际情况检查考察，找出差距、分析原因并采取措