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4.日月水火一年级二班
第一课时
课程导入4.日月水火请看课题,你认识其中的哪个字?是怎么认识的?
整体感知(1)自主读课文,边读边圈画自己认识的汉字。(2)自己不认识的汉字,观察插图,猜想读什么。
探究学习观察插图,猜一猜,想一想,这几个字读什么?
探究学习日月水火
探究学习象形字你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?日rì“”是古人根据太阳的形状造出来的字,外面圆圆的部分表示太阳的外形,里面一点表示太阳的光,像这样的字我们叫它象形字。
探究学习说起“日”字,你能想到哪些词语?日光日出太阳
探究学习说起“日”字,你能想到哪些词语?周日日期时间
探究学习月yuè你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?象形字
探究学习你看见过什么样的月亮?弯弯的月亮--弯月圆圆的月亮--圆月
探究学习象形字水shuǐ你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?
探究学习你看见过什么“水”?河水海水矿泉水
探究学习象形字火huǒ你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?
探究学习你知道哪些和“火”有关的词语?过什么样的月亮?大火灭火火苗
连一连日月水火
书写指导书写:横短竖长,里面一横不碰到右侧的竖段,横向笔画之间等距。组词:日月日出rì
书写指导点书写提示:从轻到重,向右下行笔。
书写指导书写:(1)第二笔是短撇,稍高于点。(2)第三笔是竖撇。组词:大火火苗huǒ
课堂小结同学们,这节课,我们认识了“日、月、水、火”4个生字,知道了这4个字的象形字和现在的汉字有什么相似之处,又有哪些变化。你还有哪些收获?
第二课时
复习生字日月水火快来读一读吧!
探究学习观察插图,猜一猜,想一想,这几个字读什么?
探究学习山石田禾
探究学习山shān你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?“山”的三竖就像连绵起伏的山峰,有高有低。
探究学习高山山脉
探究学习山顶上山下山山脚
探究学习石shí你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?“石”下方的口就像一块方方的大石头
探究学习石头宝石石子
探究学习田tián你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?“田”四四方方的,中间的横和竖把田分成一块一块的,就像大地上的农田。
探究学习田地水田
探究学习禾hé“禾”中间的一竖就像禾苗的秆子,旁边的撇捺就像禾苗的一片片叶子。你在图片中看到了什么?猜一猜,图片中的“”是什么字?
探究学习禾苗
连一连日月水火
书写指导捺书写提示:轻轻下笔,从左上向右下行笔,再向右收起。
书写指导书写:(1)第一笔撇要短一些、平一些。(2)最后两笔撇、捺要舒展。组词:禾苗禾谷hé
书写指导外面都有框。窄窄长长的,上下一样宽。宽宽扁扁的,上大下略小。相同不同
书写指导书写:中间的横、竖写在“口”中间。组词:水田田地tián
拓展训练竹羊木网兔鸟
课堂小结同学们,这节课,我们学习了“山、石、田、禾”4个生字,知道了有些独体字是根据事物的样子造出来的,学习汉字是不是很有趣啊?
下课喽!
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