浙江宁波市发改委委属事业单位招聘工作人员10人笔试模拟试题及答案详解一套.docxVIP

浙江宁波市发改委委属事业单位招聘工作人员10人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列税收中实行普遍征收、级差调节征收原则的是()

A.关税

B.消费税

C.营业税

D.资源税

【答案】：D

【解析】资源税实行普遍征收、级差调节的征收原则。普遍征收是指对在我国境内开发的一切应税资源产品征收资源税；级差调节是指运用资源税对因资源贮存状况、开采条件、资源优劣、地理位置等客观存在的差别而产生的资源级差收入，通过实施差别税额标准进行调节。关税是海关依法对进出境货物、物品征收的一种税，主要目的是保护国内产业、调节进出口贸易等，并非实行普遍征收和级差调节的征收原则。消费税是对特定的消费品和消费行为征收的一种税，是选择部分消费品征收，不具有普遍征收的特征。营业税已在全面推开营改增试点后停止征收，它是对在中国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产的单位和个人，就其所取得的营业额征收的一种税，也不是实行普遍征收、级差调节征收原则。所以实行普遍征收、级差调节征收原则的税收是资源税。

2、涉密公文在公开发布前需要履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道由（）确定。

A.主办机关

B.领导机关

C.主管机关

D.发文机关

【答案】：D

【解析】涉密公文公开发布前要履行解密程序，而公开发布的时间、形式和渠道由发文机关确定。发文机关是制发公文的机关，对该公文从制发、管理到后续处理等一系列环节负有全面责任，所以在公文公开发布相关事宜上，由发文机关来确定公开发布的时间、形式和渠道是合理且符合规定的。

3、关于公文的分类，按照公文来源，在一个机关内部可将公文分为（）。

A.收文、发文

B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、专用公文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】：A

【解析】本题是关于公文分类的题目，关键在于判断哪种分类是依据公文来源在一个机关内进行的。按照公文来源，在一个机关内部，公文可分为收文和发文。收文指该机关收到的来自外部的公文，发文则是该机关向外部发出的公文。按行文方向，公文可分为上行文、平行文、下行文。上行文是下级机关向上级机关报送的公文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间往来的公文；下行文是上级机关向下级机关发送的公文。依据公文的使用范围，公文可分为通用公文和专用公文。通用公文是各类各级机关普遍使用的公文；专用公文是在一定专业机关或专门业务范围内，因特殊需要而专门使用的文件。本机关制发的和内部使用的公文这种表述并非按照公文来源进行的分类。综上，答案是收文、发文。

4、随着旅游消费升级，南极的纯洁与美丽吸引了越来越多的人前往探寻。人们从南美洲进入南极洲的最近路线须经过的海峡是（）。

A.台湾海峡

B.马六甲海峡

C.土耳其海峡

D.德雷克海峡

【答案】：D

【解析】本题可根据各海峡的地理位置，结合南美洲与南极洲的相对位置来判断从南美洲进入南极洲最近路线须经过的海峡。台湾海峡位于中国福建省与台湾岛之间，连接东海与南海，是中国重要的海上通道，但它距离南美洲和南极洲都非常遥远，不是从南美洲进入南极洲的路线所经过的海峡。马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的重要通道，主要连接亚洲的东南亚地区和印度洋沿岸国家，与从南美洲进入南极洲的路线无关。土耳其海峡是连接黑海与地中海的唯一通道，包括博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海和达达尼尔海峡三部分，它位于欧洲和亚洲的交界处，和南美洲与南极洲之间的路线没有关联。德雷克海峡位于南美洲南端与南设得兰群岛之间，是南美洲和南极洲的分界线，也是从南美洲进入南极洲的最近路线必须经过的海峡。综上，人们从南美洲进入南极洲的最近路线须经过的海峡是德雷克海峡。

5、下列用于书信中的语句，表示邀请的一项是（）。

A.临书仓促，不尽欲言

B.久未问候，甚以为歉

C.便暇之时，务请来敝寓小坐

D.有蒙托见，当效绵薄之力

【答案】：C

【解析】该题聚焦于判断书信语句中表示邀请的选项。对于各选项的分析如下：“临书仓促，不尽欲言”体现的是写信人匆忙书写，无法把想说的话全部表达出来，主要强调的是写信时的状态和未能畅所欲言的遗憾，并非用于邀请；“久未问候，甚以为歉”表达的是长时间没有问候对方，为此感到抱歉，重点在于表达歉意，不属于邀请的表述；“便暇之时，务请来敝寓小坐”清晰地传达出在对方有空的时候，务必要到自己的住所来坐一坐，这是明确的邀请用语；“有蒙托见，当效绵薄之力”意思是受到对方的嘱托，会尽自己微薄的力量去帮忙，表达的是愿意提供帮助，并非邀请。综上，答案是表示邀请的“便暇之时，务请来敝寓小坐”。

6、收集工作的背景资料属于（）。

A.计划阶段

B.准备阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

【答案】：B

【解析】在工作流程中，计划阶段主要是确定目标、