语文版语文七年级下第七单元诗词五首.pptxVIP

语文版语文七年级（下）01第七单元：３０、诗词五首02迢迢牵牛星03渡荆门送别04春望05白雪歌送武判官归京06西江月

迢迢牵牛星

讲一讲牛郎织女的故事

《古诗十九首》《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作。作者无从查考。但应该不是一个人。后因这些诗的风格和内容比较接近，就把它们编在一起。统称《古诗十九首》。最早见于南朝梁代萧统的《文选》，反映了东汉末年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行乐的颓废情绪。将抒情、议论、写景融为一体，语言浅近凝练，自然和谐，对后世诗歌创作产生了深远的影响。刘勰《文心雕龙〉称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。《迢迢牵牛星》这首诗选自《古诗十九首》。全诗借神话传说牛郎织女被银河所隔、不得相见的故事，抒写了有情人不能终成眷属的悲惨境遇，抒发因爱情受挫而痛苦忧伤的心情。文学常识了解

比一比，谁读得最好迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

内容了解：（虽）隔一条清清的银河，（但他们）只能含情注视对方而不能用话语交流。（抒情）（看着）那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（写景）（织女）举起柔美洁白的双手，札札札的穿梭纺织。（想象中织女的痛苦生活）（她思念牛郎，无心织布）从早到晚也织不出一段布来，眼泪零落如雨。（想象中织女的痛苦生活）

银河水看起来又清又浅，相隔又有多远呢？（议论）遥远迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。盈盈一水间，脉脉不得语。河汉清且浅，相去复几许？明亮形容手指细长织布机发出的声音布帛落相隔多少清澈、晶莹的样子隔含情凝视的样子

《迢迢牵牛星》全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种艺术效果是如何达到的？叠词在其中起了什么作用？1这首诗是让织女的深情通过她的活动和这些活动引起的读者的想像表现出来。比如，织女整日忙碌在织机上却织不出布帛，说明她被思念折磨而无心织布，那么她又为什么要徒劳地上机呢?恐怕是为了转移注意排遣苦闷。隔河相望，河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望，当然也就增加了见不了面的无奈。同样，在见面的阻隔只有“盈盈”一水时，“不得语”就差不多是不可忍受了。全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。2这首诗表达了作者怎样的思想感情？3全诗借神话传说牛郎织女被银河所隔、不得相见的故事，抒写了有情人不能终成眷属的悲惨境遇，抒发因爱情受挫而痛苦忧伤的心情。4思考

渡荆门送别李白

了解李白：李白（七零一－七六二），字太白，号青莲居士。绵州（今四川绵阳）人．是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人．1他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。2李白的诗以抒情为主。他是继屈原后，第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而形成其独特风貌的诗人。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。杜甫有「笔落惊风雨，诗成泣鬼神」（《寄李十二白二十韵》）之评，是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有「诗仙」之称。与杜甫齐名，世称「李杜」，韩愈云：「李杜文章在，光焰万丈长。」（《调张籍》）。3有《李太白集》。4

这首诗是李白出蜀时所作。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云宵的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色．01诗题中“送别”历来解释不一：一说指江水送自己离别蜀中，一说赠给送别的友人．02课题解读：

比一比，谁读得最好渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

品读（长江）远远地渡出荆门山，来跟着我游览楚国大地。（白天眺望远处）起伏的山峦追随平坦的原野，渐渐消失尽尽，滚滚的长江奔赴无边的旷野，依旧滔滔不绝。（晚上俯视江面）月亮照在江水中，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼，（仰观天空）运气簇拥而至，就像海上结成了座座楼阁，美妙绝伦。（我）依旧怜爱那江中的流水，这家乡的水啊，陪伴（我）远行万里。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，