2024-2025学年湖北省鄂北六校度高一下学期期中联考生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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湖北省鄂北六校2024-2025学年度高一下学期期中联考试题

一、单选题(本题包括18小题，每小题2分，共36分)

1.图1为ATP的结构简式，图2为ATP与ADP相互转换的关系，以下说法正确的是（）

A.ATP是直接能源物质，在细胞中含量多且相对稳定

B.图1中A代表腺苷，C处的化学键最容易断裂

C.图2中能量①可来自葡萄糖的氧化分解等吸能反应

D.ATP普遍存在于自然界的所有细胞结构生物中

【答案】D

〖祥解〗分析题图1，该图是ATP的结构，其中A是腺嘌呤，五碳糖为核糖，bc是特殊的化学键。图2是ATP水解和合成过程，左边是ATP合成过程，右边表示ATP水解过程。

【详析】A、ATP是直接能源物质，细胞中ATP含量较少，A错误；

B、图1中A代表腺嘌呤，B错误；

C、图2中反应①表示ATP的合成，ATP的合成与放能反应相联系，C错误；

D、ATP与ADP相互转化的能量供应机制在所有生物的细胞内都存在，所以ATP普遍存在于自然界的所有细胞结构生物中，D正确。

故选D。

2.光合作用和细胞呼吸是植物体两大重要的生理作用，下列有关叙述正确的是（）

A.干旱环境中，植物由于缺乏光合作用的原料——水，直接导致光合作用减弱

B.植物体水中的氧原子可借助呼吸作用和光合作用转移到葡萄糖分子中

C.1941年美国科学家鲁宾和卡门用放射性同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源

D.储藏水果、粮食的仓库往往要通过降低温度、无氧条件等措施来减弱水果、粮食的呼吸作用，以延长保质期

【答案】B

〖祥解〗细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用。生活中，馒头、面包、泡菜等许多传统食品的制作，现代发酵工业生产青霉素、味精等产品，都建立在对微生物细胞呼吸原理利用的基础上。在农业生产上，人们采取的很多措施也与调节呼吸作用的强度有关。例如，中耕松土、适时排水，就是通过改善氧气供应来促进作物根系的呼吸作用，以利于作物的生长；在储藏果实、蔬菜时，往往需要采取降低温度、降低氧气含量等措施减弱果蔬的呼吸作用，以减少有机物的消耗。

【详析】A、干旱环境中植物光合作用减弱主要原因是干旱导致气孔关闭，影响了植物对二氧化碳的吸收，A错误；

B、植物体水中的氧原子可借助呼吸作用转移到二氧化碳中，二氧化碳中的氧原子再借助光合作用转移到葡萄糖分子中，B正确；

C、1941年美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源，18O是稳定性同位素，不具有放射性，C错误；

D、可通过降低温度、降低氧气含量等措施来减弱水果、粮食的呼吸作用，D错误。

故选B。

3.下图是根据测得某正常生长阴生植物在晴朗的夏天一昼夜密闭透明小室内(CO2充足)氧气的变化量绘制的曲线图。下列说法正确的是（）

A.D点的限制因素是水分较少

B.F点时该植株积累有机物量最大

C.AB段的形成原因是温度较低

D.如果换成阳生植物，B点将向左移动

【答案】B

〖祥解〗光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。呼吸作用一般指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示，具体指标可以是单位时间单位叶面积的氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量等，图中曲线表示净光合速率。

【详析】A、D点的限制因素是光照过强，部分气孔关闭，导致CO2供应不足，光合速率下降，A错误；

B、F点时净光合速率为0，BF段积累有机物，有机物量上升，大于F点净光合速率下降，有机物量下降，因此F点该植株积累有机物量最大，B正确；

C、AB段的形成原因是光照强度过低，C错误；

D、如果换成阳生植物，光补偿点较阴生植物大，B点将向右移动，D错误。

故选B。

4.图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析，错误的是（）

A.可以用无水乙醇对绿叶中的色素进行分离，分离的方法是纸层析法

B.甲乙主要吸收蓝紫光和红光

C.图2中，在B点和D点时，光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗有机物的两倍

D.为获得最大的经济效益，温室应控制温度为20℃

【答案】A

〖祥解〗分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度越大，扩散速度越快；溶解度越小，扩散速度越慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）。因此图1中：丁为胡萝卜素，丙为叶