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浙江省台州市黄岩区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题

阅卷人

一、选择题

得分

1．下列物品中，重约1牛的是()。

A．2个鸡蛋 B．1枚一元硬币 C．1张课桌

2．在安静状态下，人每分钟呼吸（）次左右。

A．8 B．20 C．60

3．打雷的声音很响，是指雷声的()。

A．传播速度很快 B．音量很大 C．音高很高

4．如下图所示，抽出玻璃罩内的空气会使铃声慢慢变弱，直至听不见。这个现象证明了()。

A．空气不能传播声音

B．空气能传播声音

C．声音的传播与空气无关

5．发生地震后，被埋在废墟下的人会选择用硬物敲击就近的墙壁或管道，向营救人员求救。关于这一自救措施，下列说法错误的是()。

A．固体传播声音的效果比气体好

B．墙壁或管道等固体能传播声音

C．地震后空气浑浊不能传播声音

6．用橡皮筋探究“声音是怎样产生”的实验时，能产生声音的是()。

A．拉伸橡皮筋 B．按压橡皮筋 C．弹拨橡皮筋

7．下列做法中，为了减小摩擦力的是()。

A． B． C．

8．下列器官中，属于人体消化器官的是()。

A．肺 B．大肠 C．心脏

9．下列搭配最合理的早餐是()。

A．汉堡、炸鸡腿、薯条、可乐

B．馒头、火腿肠、薯条、粥

C．馒头、荷包蛋、香蕉、牛奶

10．食物中能给我们提供能量的营养物质主要是()。

A．蛋白质和水 B．糖类和脂肪 C．维生素和矿物质

11．如下图所示，用不同的方式拉同一辆小车，下列描述正确的是()。

A．甲方式的摩擦力更大

B．乙方式的摩擦力更大

C．两种方式的摩擦力一样大

12．使用下列物体时，没有用到弹力的是()。

A．弹弓 B．蹦床 C．推车

13．“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。对此，下列说法错误的是()。

A．经常锻炼身体，能使心肺功能增强

B．合理的锻炼和睡眠，有利于身体健康

C．锻炼的时间越长，肺活量越大，身体越健康

14．下列关于测量肺活量的说法，正确的是()。

A．测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米

B．肺活量是人体吸入少量空气后，用力呼出去的空气的量

C．肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标

15．人的心跳和呼吸的频率并不是一成不变的。下列状态下心跳和呼吸的频率最高的是()。

A．安静看书时

B．运动刚结束时

C．运动结束休息几分钟后

16．下列饮食习惯，值得提倡的是()。

A．饮食时“狼吞虎咽”

B．多吃方便面

C．饭后不剧烈运动

17．按照食物含有的营养成分进行分类，与马铃薯是同一类的是()。

A．牛奶 B．面包 C．鸡蛋

18．耳朵中的各个结构，各有各的作用。下图中将声波转化为振动的结构是图中的()。

A．① B．② C．③

19．学校提供下列食物供同学们选择。在这些食物中，滴加碘酒后明显变蓝的是()。

A．红烧肉、蒸鱼 B．馒头、米饭 C．青菜、花生

20．下图是用钢尺研究声音的高低得到的柱形图，实验中，影响钢尺音高的因素是()。

A．钢尺伸出桌面的长度

B．拨动钢尺的力度

C．钢尺的粗细

21．实验中测得数据如下表，根据数据请你推测橡皮筋缠绕6圈时，小车行驶的距离可能是()。

橡皮筋缠绕的圈数

平均距离(厘米)

3圈

25

6圈

9圈

115

A．9厘米 B．80厘米 C．150厘米

22．为了研究耳朵内部结构的作用，小明做了如下图的模型：在杯口套上完整的气球皮，用橡皮筋固定，并撒上少量碎纸屑。

（1）图中的气球皮模拟的是()。

A．听小骨 B．耳郭 C．鼓膜

（2）在气球皮上放少量碎纸屑，是为了()。

A．观察气球皮的振动 B．阻止气球皮的振动 C．减慢气球皮的振动

（3）在研究强弱不同的声音对气球皮振动幅度的影响时，以下操作正确的是()。

A．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离6厘米的地方重重敲

B．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离6厘米的地方轻轻敲

C．先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲，再在离2厘米的地方重重敲

（4）敲击音叉时，我们听到的声音是通过()传播的。

A．音叉振动→空气振动→鼓膜振动

B．空气振动→音叉振动→鼓膜振动

C．鼓膜振动→音叉振动→空气振动

23．同学们在设计制作气球小车时，进行了如下实验。

（1）用气球驱动小车时，要想使气球小车沿水平方向左运动，应该()。

A．使气球的喷气方向水平向右

B．使气球的喷气方向竖直向上

C．使气球的喷气方向水平向左

（2）在进行气球小车的比赛时，可能会影响小车的行驶距离的因素是()。

①喷管的粗细②气球的大小③气球的颜色

A．①② B．①③ C．②③

（3）在测试制作的气球小车时，发现小车行驶的距离不够远，他们决定通过调整“吹气的时