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小学数学课堂非智力因素培养与数学思维培养论文.docx

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    小学数学课堂非智力因素培养与数学思维培养论文

    摘要：本文以小学数学课堂教学为背景，探讨非智力因素与数学思维培养之间的内在联系，分析如何在数学课堂中有效培养学生的非智力因素，从而提高数学思维水平。文章从实际教学出发，提出具体策略，为小学数学教师提供有益的参考。

    关键词：小学数学课堂；非智力因素；数学思维；培养策略

    一、引言

    （一）非智力因素在小学数学教学中的重要性

    1.非智力因素对学生的学习动机和兴趣具有积极影响。在小学数学教学中，学生的动机和兴趣是影响学习效果的关键因素。非智力因素如好奇心、自信心、耐心等，能够激发学生的学习兴趣，使其在数学学习中保持积极态度，从而提高学习效果。

    2.非智力

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