2025年新疆维吾尔自治区赴高校引才招聘1301人笔试备考题库带答案详解.docxVIP

2025年新疆维吾尔自治区赴高校引才招聘1301人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、截至2020年10月25日，2020年新疆已向32个试点贫困县下达涉农整合资金234.24亿元，以助力脱贫攻坚。自治区财政厅相关负责人表示，落实贫困县涉农资金整合试点政策是支持脱贫攻坚的重要举措。按照确保增幅、“切块下达”的要求，向试点贫困县下达统筹整合使用范围的中央和自治区财政涉农资金，赋予贫困县项目（），加大统筹整合力度，为贫困县打好脱贫攻坚战提供制度保障和财力支持。

A.资金审批权

B.资金自主权

C.开发审批权

D.承接自主权

【答案】：B

【解析】落实贫困县涉农资金整合试点政策，目的是加大统筹整合力度，为贫困县脱贫攻坚提供制度保障和财力支持。赋予贫困县在项目资金使用上的自主权，能够使其根据自身实际情况更灵活有效地统筹安排资金，以更好地满足脱贫攻坚工作的需求。资金审批权侧重于对资金审批流程的权力，重点在审批环节，并非强调资金使用的自主性；开发审批权主要涉及项目开发方面的审批，与资金统筹整合助力脱贫的核心关联不大；承接自主权强调对项目承接的自主权利，没有突出在资金使用层面的自主调配。所以应赋予贫困县项目资金自主权。

2、下列关于向上级机关行文应当遵循的规则，表述错误的是（）。

A.原则上应主送一个上级机关

B.在报告等非请示性公文中不得夹带请示事项

C.一律不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文

D.属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门

【答案】：C

【解析】向上级机关行文有一系列规则。原则上主送一个上级机关，这样可避免多头主送导致责任不清等问题，所以这一表述是正确的。在报告等非请示性公文中不得夹带请示事项，请示需单独行文，以确保上级机关能准确处理请示事项，这点表述无误。属于部门职权范围内的事项直接报送上级主管部门，能提高工作效率，保证公文处理的专业性，该表述也是正确的。而在某些特殊情况下，经上级机关负责人直接交办等，可以以本机关名义向上级机关负责人报送公文，并非一律不得报送，所以“一律不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文”的表述错误。

3、“科学立法、严格执法，公正司法，全民守法”是我国新时代社会主义法治建设的方针。下列关于全民守法的说法错误的是（）。

A.要激发全体人民的法治热情

B.行政机关负责人出庭应诉有助于推动全民守法

C.领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态

D.中小学校开设法制教育课有助于推动全民守法

【答案】：C

【解析】全民守法，就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。激发全体人民的法治热情，能够使民众主动了解法律、信仰法律，积极遵守法律，从而促进全民守法，该表述正确。行政机关负责人出庭应诉是依法行政的重要体现，起到良好的示范带头作用，能够向社会公众传递法治理念，让民众看到法律在实际中的运用和执行，有助于推动全民守法，该表述正确。全民守法的最高状态是全体社会成员不仅自觉遵守法律，而且还能将法治内化为自身的价值观念，积极主动捍卫法律尊严，坚决同违法犯罪行为作斗争。领导干部带头依法办事是引领和推动全民守法的重要环节，但并非全民守法的最高状态，该表述错误。中小学校开设法制教育课，从青少年抓起，能够培养学生的法治意识和法律素养，使他们从小养成遵守法律的习惯，随着他们成长步入社会，有助于推动全民守法，该表述正确。因此，说法错误的是领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态。

4、下列说法不符合事业单位工作人员申诉规定的是（）。

A.复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行

B.申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日

C.复核、申诉、再申诉，只能由事业单位工作人员本人申请

D.在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求

【答案】：C

【解析】复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行，这是为了保证人事处理工作的正常推进，避免因申诉等程序而导致工作停滞，该说法符合事业单位工作人员申诉规定；申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日，明确了时效有利于保障工作效率和程序规范，该说法也符合规定；复核、申诉、再申诉并非只能由事业单位工作人员本人申请，还可以由本人委托代理人提出，所以“只能由事业单位工作人员本人申请”不符合规定；在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求，这给予了申请人一定的自主权利，符合规定。因此不符合事业单位工作人员申诉规定的说法是只能由事业单位工作人员本人申请复核、申诉、再申诉。

5、下列有关地理常识说法正确的有（）。①雷州半岛是我国的三大半岛之一②京杭运河贯穿的六