江苏苏州城市学院选聘中层岗位人员5人笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

江苏苏州城市学院选聘中层岗位人员5人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、为加强增值税发票管理，国家税务总局就增值税发票开具相关问题向公众公开行文，最适宜采用的文种是（）。

A.通报

B.公报

C.公告

D.命令

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同文种适用范围的理解。要解决这道题，需要清楚每个文种的特点和使用场景，然后判断哪个文种适用于国家税务总局就增值税发票开具有关问题向公众公开行文的情况。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，它主要针对特定范围内的人和事进行传达，目的是让相关人员了解情况并从中吸取经验教训，并不适用于向公众公开增值税发票开具有关问题。公报适用于公布重要决定或者重大事项，通常用于发布国家级的、具有重大影响力的决策或事项，国家税务总局关于增值税发票开具问题的行文不属于此类重大决定或事项范畴。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，国家税务总局为加强增值税发票管理，向公众公开增值税发票开具有关问题，属于向社会公众宣布法定事项，所以公告这种文种是合适的。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，主要体现权威性和强制性，用于发布具有很强执行力的规定，而本题只是公开相关问题，并非发布强制性命令。综上，最宜采用的文种是公告。

2、离别是中国古典诗词中常用的主题，以下诗句中无离别之意的是（）。

A.海内存知己，天涯若比邻

B.返景入深林，复照青苔上

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D.燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野

【答案】：B

【解析】本题可根据各诗句所表达的含义，判断是否有离别之意。“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯，也好像近在身边。此句是诗人在与友人分别时所作，体现了诗人对友人远行的劝慰，有离别之意。“返景入深林，复照青苔上”描述的是夕阳的余晖映入幽深的树林，又照在青苔之上的景象，描绘的是鹿柴傍晚时分的幽静景色，并没有表达离别之意。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢。这是在友人远行时的劝慰之语，体现了离别之情。“燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野”描绘了燕子飞翔，女子出嫁，众人远送的情景，借送嫁这一场景传达出一种离别之感。综上，答案是“返景入深林，复照青苔上”。

3、从危机的应对策略角度出发，危机的（）体现为在危机爆发后，组织需及时制定应对方案并付诸行动，尽可能在最短时间内处理危机。

A.缩减阶段

B.应对阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：B

【解析】危机管理通常包括缩减阶段、预备阶段、应对阶段和恢复阶段。缩减阶段主要是预防危机的发生，减少危机可能带来的影响；预备阶段是在危机发生前做好准备工作，如制定应急预案等；应对阶段是在危机爆发后，组织及时作出应对方案和行动，尽可能在最短的时间里处理危机；恢复阶段则是在危机处理后，对受影响的组织和环境进行恢复和重建。所以题目中描述的情况对应的是应对阶段。

4、国家新闻出版广电总局下发《关于开展2018年全民阅读工作的通知》，要求广泛开展“书香中国”系列活动、主题阅读活动、全民阅读“七进”活动、全民阅读宣传活动等各类全民阅读活动。广泛开展各类全民阅读活动的原因是（）。

A.文化对人的影响具有相对独立性

B.优秀的文化能够丰富人的精神世界

C.文化对人的影响来自于特定的文化环境

D.优秀的文化能够增强人的精神力量

【答案】：C

【解析】广泛开展各类全民阅读活动，主要目的是让人们在阅读中接触优秀文化。优秀文化具有重要作用，它能够丰富人的精神世界。人们通过阅读优秀作品，能开阔视野、增长见识，使自身精神世界更加充实和丰富。文化对人的影响具有相对独立性强调的是文化发展与经济、政治发展并非完全同步，这与广泛开展全民阅读活动的直接原因关联不大。文化对人的影响来自于特定的文化环境，只是说明了影响人文化的来源，没有直接体现出开展全民阅读活动的核心价值。优秀的文化能够增强人的精神力量，侧重于激励人们去不断创造美好幸福的生活，而题目强调的是开展全民阅读活动的原因，更侧重于优秀文化对人精神世界的丰富作用。所以，广泛开展各类全民阅读活动是因为优秀的文化能够丰富人的精神世界。

5、2021年6月17日，执行神舟十二号载人飞行任务的飞行乘组人员是（）。

A.聂海胜刘伯明汤洪波

B.景海鹏费俊龙王亚平

C.杨利伟张晓光刘旺

D.翟志刚陈冬刘洋

【答案】：A

【解析】本题主要考查神舟十二号载人飞行任务的飞行乘组人员相关知识。神舟十二号载人飞船于2021年6月17日成功发射，其飞行乘组人员包括聂海胜、刘伯明和汤洪波。景海鹏、费俊龙、王亚平并非神舟十二号飞行乘组