2024年新沪教版九年级上册化学教学课件 3.3 物质组成的表示和分析.pptxVIP

第三章物质构成的奥秘3.3物质组成的表示和分析助力教学仅限个人使用，

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2化学式的书写及意义化合价及其应用根据化学式的计算助力教学仅限个人使用，

感悟新知知识点11.化学式的定义用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。化学式及其意义知1－讲助力教学仅限个人使用，

感悟新知2.化学式的意义知1－讲助力教学仅限个人使用，

感悟新知知1－讲化学式中原子(或原子团)的个数比一般为最简整数比~~~~~~助力教学仅限个人使用，

感悟新知知1－讲误区警示：1.纯净物有固定的组成，每种纯净物的化学式只有一种，而且化学式中的原子个数比是固定不变的，不能随意更改。2.化学式(分子构成的物质)中右下角的数字表示一个分子中原子的个数；写在化学式前面的数字表示分子的数量。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~助力教学仅限个人使用，

感悟新知考向化学式的意义下列有关“CO2”的说法正确的是()A.①B.②C.③D.④例1知1－练B助力教学仅限个人使用，

感悟新知解析：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不能说是由碳和氧气构成的，故①错误；物质是由元素组成的，所以二氧化碳是由碳、氧元素组成的，故②正确；分子是由原子构成的，所以1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故③错误；二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，故④错误。知1－练助力教学仅限个人使用，

感悟新知知1－练教你一招：化学式由元素符号和数字组成。从元素符号可知其元素组成，还可判断其所属类别；根据元素符号右下角的数字可知一个分子中这种元素的原子数目。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~助力教学仅限个人使用，

感悟新知知识点化学式的写法和读法2知2－讲物质类型化学式的写法化学式的读法单质金属用元素符号表示铁－Fe汞－Hg氦气－He氖气－Ne硫－S红磷－P元素名称：Fe－铁稀有气体“某气”：He－氦气非金属固态元素名称：S－硫助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲物质类型化学式的写法化学式的读法单质非金属气态在元素符号的右下角写出表示分子中原子个数的数字。如：氧气－O2、氮气－N2“某气”：O2－氧气N2－氮气助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲物质类型化学式的写法化学式的读法化合物氧化物氧元素符号在后，另一元素符号在前。如：CO2、CuO等从后向前读作“氧化某”，如CuO－氧化铜；有时需读出原子个数，如：Fe3O4－四氧化三铁由金属元素和非金属元素组成的化合物非金属元素符号在后，金属元素符号在前。如：ZnS、KCl等从后向前读作“某化某”，如：ZnS－硫化锌助力教学仅限个人使用，

感悟新知巧记：由两种元素组成的化合物的化学式的写法和读法可结合顺口溜法来记忆：金前非后，氧化物氧在后；先写的后读，先读的后写；角码小写不能丢，中间“化”字不可漏。知2－练助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲方法点拨：1.书写化学式时，首先根据组成写出元素符号(含多种元素的，按一定顺序书写)，再根据微观构成在元素符号右下角写上相应的数字。2.由原子构成的物质，直接用元素符号表示其化学式。如镁带一Mg。3.化合物的化学式，书写时从左往右，但读时从右往左读，如Na2S——硫化钠；有的需读出原子个数，如Mn2O7读作七氧化二锰。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~助力教学仅限个人使用，

感悟新知考向化学式的读与写下列物质的化学式书写正确的是()A.氯化钾(KCL) B.四氧化三铁(O4Fe3)C.五氧化二氮(2N5O) D.碳酸钙(CaCO3)D例2知2－练助力教学仅限个人使用，

感悟新知解题秘方：可从元素符号(如按正确顺序规范书写)和数字两个方面去判断化学式的正误。解析：A项，氯元素的元素符号书写不规范，应“一大二小”(Cl)；B项，元素符号的位置书写不正确，应金属元素在前，氧元素在后，写为Fe3O4；C项，分子中的原子个数应写在元素符号右下角，如N2O5。知2－练助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－练特别提醒：书写化学式时，要做到：1.正确排序，如金(金属元素)左非(非金属元素)右；2.正确书写元素符号，严格区分大小写；3.数字定位，一律写在元素符号右下角，不能写在元素符号的前或后。~~~~~~~~~~~~