初三化学《质量守恒定律》很好的PPT课件.pptxVIP

课题1质量守恒定律第一课时第五单元化学方程式课题1质量守恒定律

什么是化学变化？1化学变化最主要的特征是有新物质生成，同时还伴随着能量的释放和吸收，有时还会有颜色变化，或生成沉淀，或放出气体等现象。2

当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大……0102提出问题：

大于小于等于参加化学反应的各物质的质量总和（）反应后生成的各物质的质量总和

实验一：白磷燃烧前后质量的测定（1）在备好的锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察实验现象（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量(冷却)（5）比较反应前后物质总质量的变化剧烈燃烧，放热，产生大量白烟（气球先膨胀后缩小）质量不变总质量总质量=白磷

1、将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称量。2、将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取下），静置1-2分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡。实验二：铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定天平平衡、质量相等实验现象：铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）总质量总质量=

一、质量守恒定律(见书P91）参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。适用范围：化学变化。

把握质量守恒定律应注意几点只有化学变化才遵守质量守恒定律，应用范围不包括物理变化研究对象仅指质量，不能推广到其他物理量守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”守恒的范围是“参加反应的物质”，没有参加反应的物质不能算在内，也不是反应物的质量简单相加。如2g氢气和8g氧气反应并非生成了10g水。0102

想一想想一想为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？

水氢气+氧气通电分析讨论：①化学反应前后，分子种类变了吗？②化学反应前后，原子种类变了吗？③化学反应过程的实质是什么？H2OH2+O2点燃

OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子

OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2===通电

不变不变OHHOOOHHHHHHHHHOO

质量守恒定律的微观解释（p93）01化学反应前后，原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有改变。02

二、质量守恒的原因：原子种类数目质量不变（微观）元素不变（宏观）种类质量物质总质量五个一定不变

质量守恒中的二个可能改变01宏观：物质的种类一定改变02微观：构成物质粒子一定改变03质量守恒中的二个一定改变04分子的总数可能改变05元素的化合价可能改变06

廣而告之“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？

资料链接：质量守恒定律的发现LOGO波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1774年)

实验三：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定（1）将盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中（2）称量烧杯及烧杯内物质的总质量（3）将试管内的溶液倒入烧杯(试管仍留在烧杯中),使二者反应,观察实验现象（4）称量烧杯及烧杯内物质的总质量（5）比较反应前后物质总质量的变化碳酸钠粉末逐渐消失，有气泡产生天平指针向右偏，失去平衡

1、2、总质量总质量=总质量总质量=3、HCl+Na2CO3NaCl+H2O+CO2↑（原因？如何改进实验装置？）

质量守恒定律的应用蜡烛的燃烧（火柴的燃烧、酒精的燃烧）

镁条的燃烧（P93）（生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大）

加热铜丝，观察是否保持平衡

形成性评价小明说蜡烛燃烧后质量变小，这一事实不符合质量守恒定律，你认为对吗？为什么？某大师说他能发功使铝发生化学变化变成黄金。他的说法是否有科学道理？不对。蜡烛燃烧后生成的CO2和H2O跑掉了，所以蜡烛燃烧后质量变小，仍符合质量守恒定律。没有。化学反应前后，原子和元素种类不变。

24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气_____克．6水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明：此变化符合质量守恒定律。此说法对吗?不对，因为这是一个物理变化，不能用质量守恒定律解释解释随堂练习:

在化学反应前后一定不变的是：①原子数目②分子数目分子的种类④元素的种类物质质量总和A①②③B③④⑤C