广西钦州市第十三中学2024-2025学年度高二下学期期末热身考试模拟试卷生物试卷（三）（含答案）.pdfVIP

广西钦州市第十三中学2024-2025学年度高二下学期期末热身考试模拟试卷生物试卷（三）

考试时间：75分钟；满分：100分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后，再

选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试然東后，将本试卷和答题卡-一并交回。

一、选择题:(本题共16小题,第1~12题,每小题2分.第13~16题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中，

只有一项是符合题目要求的。)

1．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO生成速率的变化，结果发现，与25℃

2

相比，0.5℃条件下果实的CO生成速率较低。为验证上述实验结果，某同学设计如下方案：

2

①取两个成熟程度相似、大小相同的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO浓度。

2

③记录实验数据并计算CO生成速率。

2

根据上述方案分析，该方案（）

A．设计完善，无不足B．缺少对照实验C．未能控制单一变量D．样本数量过少且未重复实验

2．下列关于实验方法的叙述，不正确的是（）

．．．

A．光合作用中C的转移途径和证明DNA半保留复制实验的观察指标都是检测同位素放射性

B．DNA双螺旋结构的发现和种群“J”型增长的研究都采用模型建构的方法

C．探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度都采用了对比实验的探究方法

D．人鼠细胞的融合实验和基因在染色体上的定位实验均可采用荧光标记的方法

3．一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，由同一抗原刺激产生的不同

抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内，可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗，也可

以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是（）

A．注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大

B．单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合

C．利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗D．p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况

4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中

也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临

床上得到了广泛应用。下列说法错误的是（）

A．可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查B．提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病

C．孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞

D．孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断

5．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A．若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶，则一定有利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定

B．抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系，抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。表明一

定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关

C．抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株，其DNA检测均含目的基因，抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。表明

一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNA

D．已知不同分子量DNA可分开成不同条带，相同分子量的为一条带。用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后，

出现3条带。表明该质粒上一定至少有3个被该酶切开的位置

6．山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗，可恢复其原有的优质高产特

性，流程如图。下列操作不可行的是（）

外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗

A．选择芽尖作为外植体可减少病毒感染B．培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染

C．将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖D．提高生长素和细胞分裂素的比值