2025年河北医科大学口腔医院招聘博士笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年河北医科大学口腔医院招聘博士笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“只要功夫深,铁杵磨成针”这一典故的主人公是()。

A.李白

B.郭沫若

C.司马迁

D.辛弃疾

【答案】:A

【解析】这道题考查对典故主人公的了解。“只要功夫深,铁杵磨成针”讲述的是唐朝诗人李白小时候看到一位老妇人想要把一根铁棒磨成针,深受触动,从此刻苦学习,最终成为一代诗仙的故事。而郭沫若主要是中国现代著名作家、历史学家等;司马迁是西汉史学家,创作了中国第一部纪传体通史《史记》;辛弃疾是南宋豪放派词人。所以此典故的主人公是李白。

2、()是各级政府统辖全局的指挥、决策和监督核心,是行政组织的中枢,也是各级政府决策和执行的关键。

A.领导机关

B.职能机关

C.辅助机关

D.派出机关

【答案】:A

【解析】领导机关是各级政府统辖全局的指挥、决策和监督核心,是行政组织的中枢,是各级政府决策和执行的关键。职能机关是在领导机关的领导下,负责组织和管理某一专业方面行政事务的执行机关。辅助机关是为了使行政首长或专业职能机关顺利地进行管理活动,在机关内部承担辅助性工作任务的机构。派出机关是由一级人民政府经有权机关批准,在一定行政区域内设立的行政机关。因此正确答案是领导机关。

3、一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明三系法籼型杂交水稻,成功研究出两系法杂交水稻,在2019年9月被授予“共和国勋章”的科学家是()。

A.屠呦呦

B.张富清

C.孙家栋

D.袁隆平

【答案】:D

【解析】该题正确答案所指向的科学家需满足一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明三系法籼型杂交水稻,成功研究出两系法杂交水稻,且在2019年9月被授予共和国勋章这些条件。一位致力于中医药研究,发现青蒿素,为人类健康事业作出巨大贡献,2015年获得诺贝尔生理学或医学奖,并不是从事杂交水稻相关研究的科学家,故不符合题意。另一位在解放战争中冲锋陷阵,多次荣立战功,转业后深藏功名,为贫困山区奉献一生,他的主要贡献并非在杂交水稻领域,不符合题目所描述的科学家特征。还有一位是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一,为我国航天事业作出卓越贡献,并非是研究杂交水稻的科学家,也不符合题意。有一位科学家一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明三系法籼型杂交水稻,成功研究出两系法杂交水稻,使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平,在2019年9月被授予共和国勋章,符合题目要求。所以本题应选择这位在杂交水稻研究方面有卓越成就的科学家。

4、通常而言,学习绘画时,按照由浅入深、循序渐进的顺序,正确的学习次序应该是()。

A.风景、静物、人物

B.静物、风景、人物

C.静物、人物、风景

D.人物、风景、静物

【答案】:B

【解析】学习绘画通常需要遵循由浅入深、循序渐进的原则。静物相对来说结构和形态较为简单、稳定,物体之间的关系也比较容易把握,初学者可以通过画静物来练习对物体的形状、比例、光影和质感的表现,掌握基本的绘画技巧和方法,所以一般是绘画学习初期的常见练习对象。风景的元素更为复杂,除了有各种自然景物和物体之外,还涉及到空间、构图、远近关系以及不同天气和季节下的色彩变化等,难度较静物有所提升,在有了一定的绘画基础之后再进行学习会更合适。人物绘画则是绘画领域中难度较高的部分,人体的结构、比例、动态和表情等都非常复杂,需要较高的造型能力和对人物情感的理解与表达能力,通常是在具备了一定的绘画基础和技能之后才会深入学习。因此,学习绘画由浅入深、循序渐进的学习次序应该是静物、风景、人物。

5、根据公共领域和非公共领域的划分及其主体组成形式,我们可以将现代社会的管理划分为()。

A.科学管理和非科学管理

B.目标管理、过程管理和结果管理

C.公共管理和企业管理

D.人本管理和非人本管理

【答案】:C

【解析】从是否具有科学性的角度,管理可划分为科学管理和非科学管理;根据对管理过程不同环节的重视和运用的角度,管理可划分为目标管理、过程管理和结果管理;从管理者对待被管理者的态度角度,管理可划分为人本管理和非人本管理;根据公共领域和非公共领域的划分及其主体组成形式,管理可划分为公共管理和企业管理。

6、农村集体所有和国家所有由农民集体使用的耕地、林地、草地以及其他用于农业的土地,依法实行土地承包制度。耕地的承包期为()。

A.10年

B.30年

C.50年

D.70年

【答案】:B

【解析】本题考查农村土地承包期相关法律知识。《中华人民共和国农村土地承包法》规定,耕地的承包期为三十年。草地的承包期为三十年至五十年。林地的承包期为三十年至七十年。所以,答案是30年。

7、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定,救助管理的执法主体是()。

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