2025年湖北荆州市沙市区事业单位人才引进30人笔试备考题库含答案详解.docxVIP

2025年湖北荆州市沙市区事业单位人才引进30人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年3月20日，A市人民政府收到了A市发改委《关于印发〈A市循环经济发展规划〉的请示》。经过A市政府常务会议审议，同意该规划，现要作出回复。对此，下列相关说法正确的是（）。

A.回复的公文文种宜选用意见

B.回复的公文类型属于肯定性批复

C.发文日期应为一二零一九年三月二十日

D.若发文顺序号为7，则发文字号应为【市政发】7号

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对公文相关知识的掌握。下面来具体分析每个要点：-对于回复下级机关的请示，通常应选用批复这一文种，而不是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，并不适用于这种对请示的回复场景，所以回复的公文文种选用意见是错误的。-因为A市发改委向A市人民政府提出《关于印发〈A市循环经济发展规划〉的请示》，而A市人民政府经过常务会议审议后同意该规划，这种对下级请示给予肯定答复的公文类型就属于肯定性批复，所以回复的公文类型属于肯定性批复这一说法正确。-公文的发文日期应该用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），所以这里发文日期不能写成“一二零一九年三月二十日”，而应是“2019年3月20日”。-发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。若发文顺序号为7，正确的发文字号应为“〔市政发〕〔2019〕7号”，而不是【市政发】7号。综上，描述正确的说法是回复的公文类型属于肯定性批复。

2、“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城有石头城。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人。”以上文字描绘的景观最可能出现在下列哪个地区？（）

A.东北平原

B.四川盆地

C.云贵高原

D.长江三角洲

【答案】：C

【解析】“无山不洞、无洞不奇”体现出该地溶洞众多；“无村不榕，无榕不荫”表明当地多榕树；“左手拎芭蕉，右肩挎黄橙”说明主要农作物有芭蕉、黄橙；“十九布依人”显示这是一个少数民族地区。综合这些信息，可以判断该地位于云贵高原。云贵高原广泛分布着喀斯特地形，地下和地表有许多诸如溶洞、暗河、石芽、石笋、峰林等奇特地貌。

3、在进行汇率的计算与使用时，首先应当（）。

A.确定以何种货币为标准

B.统计国民经济生产总值

C.核算国家的进口贸易顺差和逆差

D.以人民为中心

【答案】：A

【解析】汇率是指两种货币之间兑换的比率，在计算和使用汇率时，核心的第一步就是要确定以何种货币作为标准。只有明确了标准货币，才能准确地进行不同货币之间的兑换计算以及相关汇率的运用。而统计国民经济生产总值主要是用于衡量一个国家或地区在一定时期内生产活动的总成果，与汇率的计算和使用并无直接关联；核算国家的进口贸易顺差和逆差主要是反映一个国家在国际贸易中的收支状况，并非计算和使用汇率的首要步骤；以人民为中心是一种发展思想和理念，与汇率计算和使用没有直接的逻辑联系。所以在计算和使用汇率时，首先应确定以何种货币为标准。

4、明代著名戏剧家汤显祖的代表作是（）。

A.西厢记

B.桃花扇

C.牡丹亭

D.长生殿

【答案】：C

【解析】本题主要考查明代大戏剧家汤显祖的代表作。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧，该剧具有很浓的反封建礼教的色彩，作者写青年人对爱情的渴望，写情与欲的不可遏制与正当合理，写青年人自身的愿望与家长意志的冲突。《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本，所写的是明代末年发生在南京的故事。全剧以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，展现了明末南京的社会现实。《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，与柳梦梅永结同心的故事，具有鲜明的浪漫主义特色。《长生殿》是清初剧作家洪昇创作的传奇戏剧，该剧讲述了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事，通过安史之乱前后的社会政治生活，反映了唐代由盛而衰的历史转变。综上，正确答案是《牡丹亭》。

5、“蠹众而木折，隙大而墙坏”出自《商君书?修权》，其含义是蛀虫多了，木头就会折断；缝隙大了，墙就会倒塌。此句比喻不利因素积累到一定程度会引发灾祸，体现了质量互变规律，即量变达到一定程度会引发质变，所以要做到防微杜渐。下列选项中，与该古语蕴含哲理一致的是（）。

A.“功崇惟志，业广惟勤”

B.“流水不腐，户枢不蠹”

C.“千里之堤，溃于蚁穴”

D.“艰难困苦，玉汝于成”

【答案】：C

【解析】本题可先明确题干中古语所体现的哲理，再逐一分析各选项所蕴含的哲理，从而找出与题干哲理一致的选项。题干