备课结复习计划.pdfVIP

复习

一、复习内容与目标：

数与代数

（一）小数的认识

小数的意义：

①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。

②能正确读、写小数。

③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三

位小数表示。并能让这些分数与小数互换。

④能用小数表示日常的生活中的实物。

⑤能在数轴上表示某个小数。

⑥数位顺序及小数的组成。

⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。

⑧小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较十分位...）

（二）小数的运算

1.小数的加减法

①不进位、不。1.2+3.46.6-1.3

②进一位、退一位。20.6+3.719.1-2.7

③连续进位，连续。12.75+2.2571.13-16.55

④位数不同。16.3+2.7560-2.88

2.小数的乘法

①一般情况。2.8×1.1②乘数中间有“0”。1.06×3.3

③乘数末尾有“0”。1.06×470④积末尾有

8.5×0.88

“0”。

⑤积与因数之间的关系。0.49×0.9○0.49

⑥小数点的移动引起小数大小的变化。

⑦小数的性质。（在不改变1.3的大小的情况下，把它改写成两位

小数）

3.混合运算。

要求：能简算要简算。

先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。

（程

1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。

2.会用字母表示所学过的及运算律。

3.知道什么是方程，会判断方程。

4.会解方程：

5.列方程解决问题。（要注意方程的格式）

会找等量关系，利用等量关系准确设未知数，列出方程。

（四）．解决问题

空间与图形

（一）认识图形

1.总的可以按平面和立体来分类。

2.三角形的分类：

①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征，从而分类。

②按角分：钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。

知道每种三角形的特征会判断。

③按边分得到：等腰三角形和等边三角形。

④三角形的内角和。

⑤三角形三边的关系。

3.四边形的分类

①什么是平行四边形。②什么是梯形。③平行四边形与梯形的辨

析。

4.作图

①三角形（钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形

和等边三角形。）②平行四边形③梯形

④综合作图（先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平

行四边形）

5.数图形中的学问

（二）观察物体

不同位置观察物体的范围。不同位置观察物体的形状

（三）图形中的规律

统计与概率

1、认识条形和简单的折线统计图，用统计图直观、有效地表示数

据。

2、认识平均数，能用自己的语言解释其实际意义。

二、复习策略

1、复习过程中，及时了解学生掌握情况，有针对的进行课堂练习

和课后作业。利用课间时间和教研组活动时间，交流教学中遇到的困

惑和收获，介绍对共同存在的问题的解决策略。总之，做到心中

有数，学生情况心中有底，检测方向心中清晰。

2、继续加强课堂教学和作业要求。复习课既要能够沟通前后知识，形

成知识链条和系统，又要有新意。