2025年珠海市农业投资控股集团有限公司校园招聘笔试备考试题及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025年珠海市农业投资控股集团有限公司校园招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于不动产的是（）。

A.土地

B.金钱

C.房屋

D.林木

【答案】：B

【解析】不动产是指依自然性质或法律规定不可移动的财产，具有固定性和不可移动性。土地是地球表面的特定部分，其位置是固定的，不可移动，属于不动产；房屋是建造在土地上的建筑物，与土地紧密相连，不可随意移动，属于不动产；林木生长在土地上，扎根于一定的土地位置，同样具有不可移动性，属于不动产。而金钱本质上是一种可流通的货币形式，它不具备不动产所要求的固定性和不可移动性特征，不属于不动产。所以不属于不动产的是金钱。

2、公民以网络曝光的方式行使监督权，这种方式属于（）。

A.信访举报制度

B.社情民意反映制度

C.舆论监督制度

D.重大事项社会公示制度

【答案】：C

【解析】公民参与民主监督的方式主要有信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。公民参与民主决策的方式有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议，是公民参与民主决策的方式。舆论监督制度是公民依法在新闻媒体上公开发表意见，具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点。重大事项社会公示制度是决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议，也是公民参与民主决策的方式。网络属于新闻媒体的一种，公民通过网络曝光的形式行使监督权，是借助新闻媒体公开发表意见，这种方式属于舆论监督制度。

3、小明的父亲因地制宜采取了“麦、棉、瓜、红薯”的套种模式，在正常天气条件下，按照套种的技术要领操作，夏季可收小麦350-400千克/亩，红薯2500千克/亩，无籽西瓜5000千克/亩，秋季产籽棉225千克/亩，平均每亩收入超过3000元，比原先提高了近五成。这是运用了()

A.系统优化

B.系统分析

C.系统设计

D.技术创新

【答案】：A

【解析】运用了系统优化提高了经济效益。考点：通用技术

4、工作人员的工资水平应当（）。

A.高于社会平均水平

B.不低于社会平均水平

C.与市场经济发展相适应、与单位发展相协调

D.与国民经济发展相协调、与社会进步相适应

【答案】：D

【解析】工作人员工资水平的设定有其科学的考量。工资水平不应仅仅追求高于社会平均水平，因为这可能给单位带来过重的负担，也不只是简单不低于社会平均水平就能满足，这只是保障基本生活的一个方面，缺乏对发展协调性的考虑。同时，也并非单纯与市场经济和单位发展相适应、相协调就足够，因为工作人员工资还与整个国家的经济和社会大环境相关。工作人员工资应与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。这是因为国民经济的发展状况代表了国家整体的经济形势和财富创造能力，工作人员作为经济活动的参与者，其工资水平应随着国民经济的增长而合理调整。而社会进步涵盖了各个方面，包括社会公平、民生改善等，工资水平与社会进步相适应，能够体现社会对劳动者贡献的认可，推动社会的和谐稳定发展。所以工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。

5、现代企业制度通常采用（）。

A.公司制

B.股份合作制

C.业主制

D.合伙制

【答案】：A

【解析】现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。公司制是现代企业制度的典型形式，具有独立法人地位、有限责任制度和科学的法人治理结构等特点，可以有效地实现出资者所有权与企业法人财产权的分离，有利于政企分开、转换经营机制，企业摆脱对行政机关的依赖，国家解除对企业承担的无限责任，也有利于筹集资金、分散风险。股份合作制是采取了股份制某些做法的合作经济，是社会主义市场经济中集体经济的一种新的组织形式，但它并非现代企业制度普遍采用的形式。业主制是由个人出资经营的企业，企业主对企业的债务承担无限责任，企业的规模通常较小，抗风险能力较弱，不能适应大规模社会化生产和现代市场经济发展的要求，不是现代企业制度一般采用的形式。合伙制是由两个或两个以上的个人联合经营的企业，合伙人共同分享企业经营所得，并对企业亏损承担连带无限责任，在决策效率、产权转让等方面存在一定局限性，也不是现代企业制度的主要形式。综上所述，现代企业制度一般采用公司制。

6、关于事业单位职称制度改革，下列表述错误的是（）。

A.坚持“服务发展、激励创新；遵循规律、科学评价；问题导向、分类