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理顺和规范党政关系:落实中小学校党组织领导的校长负责制的关键
我国自1985年在《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出“逐步在中小学实行校长负责制”以来,中小学实行校长负责制已经整整40年。这一体制不仅极大地激发了校长的办学积极性和自主性,而且为基础教育领域培养了一大批优秀校长,为中国基础教育作出了巨大贡献。但是随着教育的发展,特别是经济和社会发展对教育的要求越来越高,校长负责制在实践过程中也出现了不少问题,遇到一些新的挑战,比如校长权力过大、责任无限,比如校内民主参与不足、党组织功能弱化等,这就迫切需要改革学校内部治理体系,以促进学校
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