《幼儿园活动设计》教案 第10课 幼儿园科学教育活动的设计与指导.pdfVIP

幼儿园科学教育活动的设计与指导第10课

课题幼儿园科学教育活动的设计与指导

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解幼儿园科学教育活动的目标和内容。

（2）掌握幼儿园科学教育活动设计的步骤和方法。

教学目标

思政育人目标：

（1）提高学生对幼儿园科学教育活动的认识，增加其教育素养

（2）培养学生的创新能力和创新意识，使其能突破传统的幼儿教育模式

教学重点：幼儿园科学教育活动的目标和内容。

教学重难点

教学难点：幼儿园科学教育活动设计的步骤和方法。

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（20min）→课堂讨

论（13min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课

堂总结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前的预

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学

热，让学生了解所

通过APP或其他学习软件，完成课前任务

课前任务学课程的大概内

预习幼儿园科学教育活动的设计与指导整个流程和内容。容，激发学生的学

【学生】完成课前任务习欲望

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】讲述“如何让热水变凉”案例（详见教材），并提出问通过案例导入

题：激发学生思维的

案例导入这个案例在幼儿科学教育方面给了你怎样的启发？积极性和求知的

（10min）【学生】聆听、思考、举手回答欲望，进而引起学

生对本节课内容

【教师】对学生的回答进行总结：的学习兴趣

幼儿科学教育无所不在，不仅在课堂上，而且要结合幼儿的