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2025年中考物理专题冲刺摸底练习题—物态变化

一、单项选择题

1．下列物质中，均属于晶体的一组是（）

A．玻璃、食盐 B．铁、松香 C．塑料、蜂蜡 D．冰、石英

2．水是地球上生命之源。下列水的物态变化中，属于液化现象的是（）

A．北方冬天水蒸气在松枝上形成的冰晶

B．夏天，从冰箱中取出的矿泉水瓶表面上出现的小水珠

C．春天在温暖的阳光里，冰化成潺潺的小溪流水

D．冬天，晾在室外冰冻的衣服也会干

3．炎热的夏季，小明剥开雪糕的包装纸，发现雪糕会冒“白烟”。下列自然现象与其原理相同的是（）

A．冰雪消融 B．露的形成 C．霜的形成 D．浓雾消散

4．一支没有分度的温度计旁边放一根毫米刻度尺，温度计的冰点对着6毫米刻度处。沸点对着206毫米刻度处，温度计的水银柱达到100毫米处的温度是（）

A．40℃ B．47℃ C．48℃ D．50℃

5．如图所示，在严寒的冬天，小明起床后发现窗户的玻璃上结上了美丽的冰花。关于该现象，下列说法正确的是（）

A．冰花是水蒸气凝华形成的 B．冰花的形成需要吸热

C．冰花在玻璃窗的室外一侧 D．冰花是水蒸气凝固形成的

6．国家级非物质文化遗产“打铁花”是流传在豫晋地区的民间传统烟火。“打铁花”是在高温下将生铁化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，铁水最后形成铁屑。在“打铁花”的过程中，下列分析正确的是（）

A．“打铁花”时，铁水温度一直上升

B．“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热

C．“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程

D．“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程

7．如图所示的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是（）

示例：雾凇的形成

A．由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式

B．示例中雾凇的形成过程中需要吸热是凝华现象

C．分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体

D．晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同

8．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。下列说法正确的是（）

A．海波是晶体，其沸点为48℃

B．海波熔化过程持续了10min

C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在

D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降。

二、填空题

9．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气（填物态变化名称）成小水珠附着在玻璃车窗侧（选填“内”或“外”）。家庭生活中使用的液化石油气，一般是石油加工时产生的可燃气体，在一定的温度下通过的方法液化而成的。

10．如图是铺在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图。它能对路基进行降温，保持路基冻土不（选填“熔化”或“凝固”）。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是（选填“汽化”或“液化”），棒内上端的氨发生物态变化时（选填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”）。

11．超声波加湿器通过高频振动产生微小水雾，加湿空气。由于雾状的水增大了水的，从而加快水的蒸发，该过程需要热量。超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有。

12．沈阳老北市是文化产业做优带动经济发展的范例。如图所示，雪后的老北市仍然人头攒动，地上堆起来的雪人活灵活现，重拾童趣，留作景色迎新年。雪的形成是现象；雪人在0°C以下时间长了也会变小，是因为雪发生了。（以上两空均填物态变化名称）

13．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，由图像可知，图像中段是冰的熔化过程，CD段物质处于的状态是态。

三、实验探究题

14．如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。

（1）若实验时温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得物质的温度值（选填“偏高”、“偏低”或“正常”）。

（2）如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是（选填“A”“B”或“C”）。

（3）该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了min。

答案

1．D

2．B

3．B

4．B

5．A

6．D

7．C

8．C

9．液化；内；压缩体积

10．熔化；汽化；放热

11．表面积；吸收；能量

12．凝华；升华

13．