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科举制度的利与弊

中国第五大发明科举制度造纸，火药，印刷术，指南针是举世闻名的中国四大发明。但是，中国历史上的科举制度对世界文明的贡献却鲜为人知。但不少西方学者还认为科举制度的创立是中国在精神文明领域中，对西方和世界的最大贡献之一。被称为中国第五大发明

了解科举制度的创立；了解历代科举制度的改革和演变；探究科举制度的利弊。教学目标

科举制度创立的背景A原有选官制度（九品中正制）弊端严重隋炀帝科举制度正式创立隋文帝“分科举人”开设进士科B隋朝统一需要大量有真才实学的人才

唐朝------科举制度的完善

科举考生看榜图

科举开始实行糊名和誊录

明清科举制度的鼎盛江南贡院-----中国古代最大的科举考场

取材于四书五经代圣人立言采用排偶文字，文体本身集诗、赋、论、策于一体。古怪题目：截搭题：“则吾从先进”“其为仁之本欤？子曰巧言令色”枯窘题：“互乡”、“居”、“其然”、“叟”

清朝--科举制度的终结八股取士禁锢思想，遏制创造力的发挥，人们提倡经世致用。民族危机日益加深，清朝面临统治危机，以教育改革来笼络民心。西学传播和近代工业发展，社会需要大批新式人才。1905年在我国实行达一千三百年之久的科举制度终结了。

破除了世家大族垄断官场的情形，扩大了统治基础。1相对保证官员素质，提高行政效率。3相对客观公平公正。5选士大权归中央政府，有利于加强中央集权。2促成普遍持久的读书风尚，有益于重学风气的形成，一定程度上促进学校的发展。4（一）积极意义：

1994年韩国重现古代科举考试场面

对世界：科举对于周边国家的影响，科举制传播到了日本，朝鲜，越南等国家，促进了这些国家封建发展，以及科教事业的进步。科举制是中国对世界文明的一大贡献

（二）消极影响：3241束缚思想，阻碍学术发展。忽视实用性学问，从事科学研究人才

力量薄弱。科场舞弊带来虚伪性。影响学校教育，使学校成为科举的附

庸。

古今考试制度比较不同点：项目隋唐科举考试当今学校考试科目设置偏重文科有文科、理科，设置较合理。考试内容偏重经书、诗赋，比较脱离现实。结合学生实际，有利于学生全面发展。考试的根本目的为封建统治者选拔人才，以巩固统治。为社会主义国家的发展选拔人才。合作探究

隋朝科举制度的创立；历代科举制度的改革和演变；科举制度的利弊；、古今考试制度比较系统小结12

有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行()A．三省六部制 B．科举制C．察举制 D．世卿世禄制挑战自己B

朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现理想的主要途径是()A.等待朝廷察举B.投笔从戎戍边C.参加科举考试D.投作官吏幕僚01C03挑战自己02

《隆平集·取士》载：“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。”材料所反映的选官方式是()主要依据军功选拔人才郡国每年向中央推荐人才世家子弟依靠门第即可做官用分科考试的方式选拔官员挑战自己D

两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于()A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平挑战自己D

学习和了解古代的科举制度以后，我们对当今的考试制度和形式，有什么新的认识或思考吗？01古代曾经困扰的考试公平等问题，今天怎样解决？02延伸：