2025年西安市莲湖区西关社区卫生服务中心招聘（4人）笔试模拟试题及答案详解（新）.docxVIP

2025年西安市莲湖区西关社区卫生服务中心招聘（4人）笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、张某与邻居孙某素有积怨，某一天张某故意驱使自家的狗去咬孙某，导致孙某受轻微伤，张某的这种行为属于（）。

A.殴打他人

B.故意伤害他人身体

C.放任动物恐吓他人

D.饲养动物干扰他人正常生活

【答案】：B

【解析】首先分析题干，张某驱使自家的狗咬孙某并致其轻微伤，核心在于张某主观上有伤害孙某的故意且通过驱使狗的行为达成了伤害结果。殴打他人一般是指行为人以肢体对他人身体进行打击，而题干中张某是驱使狗来实施行为，并非直接用肢体打击，所以不符合该情形。故意伤害他人身体是指行为人故意非法损害他人身体健康。在本题中，张某因与孙某长期不和，主观上具有伤害孙某的故意，并且通过驱使自家狗去咬孙某的行为，导致孙某轻微伤，这明显符合故意伤害他人身体的构成要件。放任动物恐吓他人强调的是对动物恐吓他人的行为持放任态度，并没有实际造成他人身体伤害的结果，而本题中孙某已遭受轻微伤，所以不符合此项。饲养动物干扰他人正常生活通常是指饲养的动物因发出噪音、随地便溺等行为对他人日常生活秩序造成影响，并非以伤害他人身体为目的，与本题情况不符。综上，本题描述的行为属于故意伤害他人身体。

2、下列发文字号中结构规范的是（）。

A.X政发〔2020〕1号

B.〔2020〕X政发001号

C.X政发001号〔2020〕

D.001号X政发〔2020〕

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。符合这些规范的是发文字号由发文机关代字在前，接着是用六角括号括起来的年份，最后是发文顺序号加“号”字。只有格式符合规范的才是结构规范的发文字号。

3、一个具备较高素质的领导集体，能够及时察觉并正视领导活动所产生的负面效应，且持续地自我剖析、锐意改革、积极进取，这体现该领导集体具有（）。

A.清除弊端和开拓进取的能力

B.科学决策和处理复杂事务的能力

C.团结合作的能力

D.社会动员与社会统御的能力

【答案】：A

【解析】领导集团能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果，并不断地解剖自己、锐意改革，这体现了其清除自身弊端的能力；而积极进取则体现了开拓进取的能力。题干中并没有体现出科学决策、处理复杂事务、团结合作、社会动员与统御等方面的内容。所以符合描述的是清除弊端和开拓进取的能力。

4、当下，政务微博发展势头迅猛，网友持续关注微博问政，很多人觉得微博互动在干部倾听民意、推动政府工作、开展舆论监督等方面起到了重要作用。微博问政属于（）。

A.社会团体监督

B.公民监督

C.专门监督

D.权力机关监督

【答案】：B

【解析】微博问政是网友通过微博参与政治互动，网友代表的是公民个体或群体。公民通过微博向干部表达民意、参与对政府工作的监督等，这属于公民监督的范畴。社会团体监督是指各种社会团体对国家行政机关及其工作人员的监督；专门监督是指专门的行政监督机关依法实施的监督；权力机关监督主要是指各级人民代表大会及其常务委员会对国家行政机关及其工作人员的监督。所以微博问政属于公民监督。

5、王鹏在火车站“小件寄存处”寄存了一个装有1万元现金的行李箱，但寄存时未告知寄存处箱内有现金。取箱时，王鹏发现箱子已被他人取走，于是要求寄存处进行赔偿。此时，寄存处应当如何赔偿王鹏的损失（）。

A.赔偿寄存物品的全部价值

B.不予赔偿

C.按一般物品的价值赔偿

D.适当赔偿

【答案】：C

【解析】这道题考查的是保管合同中寄存人未告知特殊物品时保管人的赔偿责任。在保管合同中，寄存人寄存货币、有价证券或者其他贵重物品的，应当向保管人声明，由保管人验收或者封存。寄存人未声明的，该物品毁损、灭失后，保管人可以按照一般物品予以赔偿。本题中，王鹏在寄存装有1万元现金的行李箱时未告知寄存处内有现金，依据相关规定，寄存处应按一般物品的价值赔偿其损失。不赔偿全部价值是因为寄存人未履行声明义务，若全额赔偿对保管人不公平；不予赔偿不符合保管合同中保管人有一定保管责任的规定；适当赔偿没有明确的法律依据且表述模糊，按一般物品赔偿更为合理和明确。

6、陕西省人民政府向国务院各部委制发的公文属于()。

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.呈请性文件

【答案】：C

【解析】陕西省人民政府和国务院各部委是平级的行政单位。平级机关之间制发的公文属于平行文件。上行文件是下级机关向所属上级机关的发文；下行文件是上级机关对所属下级机关的发文；呈请性文件是向有关上级机关或领导陈述情况、汇报工作、提出建议、请求指示或批