2023年芜湖市公务员考试行测真题及1套完整答案详解.docxVIP

2023年芜湖市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、公文格式分为三大部分，分别是（）。

A.版记、主干、后记

B.版头、主体、版记

C.版主、主体、版记

D.版头、主体、版心

【答案】：B

【解析】公文格式分为版头、主体、版记三大部分。版头包括份号、密级和必威体育官网网址期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素；主体部分涵盖标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等；版记有抄送机关、印发机关和印发日期等。其他几种说法均不符合公文格式标准，如“主干、后记”并非公文格式的组成部分；“版主”一般指网络论坛的管理者，不是公文格式概念；“版心”是页面中主要内容所在的区域，不属于公文格式的三大组成部分。所以正确答案是版头、主体、版记。

2、下列文学作品与其作者及作品中的主要人物对应正确的一项是（）。

A.《牡丹亭》——王实甫——崔莺莺

B.《长生殿》——马致远——杨玉环

C.《桃花扇》——孔尚任——李香君

D.《赵氏孤儿》——汤显祖——赵五娘

【答案】：C

【解析】《牡丹亭》的作者是汤显祖，主要人物是杜丽娘；崔莺莺是王实甫的代表作品《西厢记》中的人物，所以该项说法错误。《长生殿》作者是洪昇，主要人物是杨玉环，所以该项说法错误。孔尚任所作《桃花扇》以侯方域、李香君的爱情故事为线索，写出了南明王朝的兴亡之史，该项说法正确。《赵氏孤儿》作者是纪君祥，主要人物是赵武；赵五娘是高明所作《琵琶记》中的主要人物，所以该项说法错误。

3、管理的社会属性是指管理具备监督劳动、维护生产关系的特性，它反映了（）性质。

A.生产关系和社会制度

B.人与自然

C.个人与组织

D.个人与社会组织

【答案】：A

【解析】管理的社会属性具有监督劳动、维护生产关系的特性。生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，社会制度则是为了维护特定的生产关系而建立的一套规则和体系。管理的社会属性体现了在一定生产关系和社会制度下对生产活动的管理，它反映了这种生产关系和社会制度的性质。而人与自然的关系主要体现在管理的自然属性中，它侧重于合理组织生产力等方面。个人与组织、个人与社会组织是管理活动中涉及的关系，但并不能直接体现管理社会属性所反映的性质。所以管理的社会属性反映了生产关系和社会制度的性质。

4、在南方经济发达地区及内地大中城市，房地产______发展到非常成熟的阶段，进一步的市场细分是______的趋势，商业地产、旅游地产已经是被市场验证过的成功模式，养老地产这种新兴模式，正在成为诸多开发商探索的方向。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.已然必然

B.已然虽然

C.虽然必然

D.虽然已然

【答案】：A

【解析】第一空，从文段能够知道，“房地产发展到非常成熟的阶段”已经是客观存在的事实，所以应选择“已然”。第二空，“进一步的……趋势”具有必然性，应当选择“必然”。

5、小红通过微信转账向房东支付了5000元房租，这体现了下列哪种货币职能？（）

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.支付手段

D.流通手段

【答案】：C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，通常表现为商品标价，小红转账付房租并非体现货币衡量价值大小，不涉及价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，而小红转账是用于支付房租，并非退出流通领域保存起来，不体现贮藏手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，小红通过微信转账向房东支付5000元房租，这是货币在执行支付手段职能，因为房租是延期支付的，存在债权债务关系。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱一手交货，而小红付房租并非即时的一手交钱一手交货的交换，不体现流通手段职能。综上所述，本题体现的是货币支付手段职能。

6、公元前60年，西汉中央政权设立（），标志着新疆地区正式成为中国领土的一部分。

A.安西都护府

B.北庭都护府

C.西域都护府

D.俄力思军民元帅府

【答案】：C

【解析】本题主要考查西汉时期对新疆地区管理的相关历史知识。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，标志着新疆正式成为中国领土的一部分。安西都护府是唐朝时期唐太宗为了加强对西域地区的控制而设立的军政机构。北庭都护府同样是唐朝设立的管理西域地区的重要机构，武则天于庭州置北庭都护府。俄力思军民元帅府是元朝在西藏阿里地区设立的地方行政机构，管理今克什米尔东部和西藏阿里地区。综上，正确答案是西域都护府。

7、下列关于事业单位工作人员处分的说法，错误的是（）。

A.给予