2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 教学设计 统编版高中政治必修二 经济与生活.docxVIP

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高中政治必修二《经济与社会》教学设计

章节

第二课我国的社会主义市场经济体制

课题

2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

课型

新授课

一、教材分析：

本框内容在教材中的地位：必修二《经济与社会》第二课“我国的社会主义市场经济体制”第一框“充分发挥市场在资源配置中起决定性作用”是整本教材的重点内容，包含了三大块的内容：市场调节、市场体系和市场缺陷，是历年高考热门考点。

本框内容是打开学习“社会主义市场经济体制”的大门，是了解市场机制有效运行的必备基础知识，从而认同我国建立社会主义市场经济体制和发展现代市场体系的必要性，为下一框“更好发挥政府的作用”的学习做出铺垫。

第二课内容和第一课结合在一起，让学生懂得社会主义市场经济体制是社会主义基本经济制度与市场经济相融合的经济体制，既有市场经济的优势，又有社会主义经济制度的优越性。

二、学情分析：

第一，学生学习基础分析：学生初中初步接触了基本经济制度的学习，学生已经掌握了一定的经济生活基础知识，为本课学习准备了一定知识的基础

第二，学生能力分析：高中学生的形象思维通常比较活跃，对本课知识有了初步的了解，但是，本框的教学内容比较抽象，处于这一阶段的学生理性分析能力还有待提高，缺乏对公有制为主体多种所有制经济共同发展基本经济制度的必然性和内容全面深刻的认识。

第三，学生心理分析：高中学生已经有了思考的需要和希望得到解惑的需要，有着强烈的求知欲望，现代信息技术能促进学生积极主动参与到课堂中来。

三、学习目标：

理解社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

四、核心素养：

政治认同：感悟我国发展社会主义市场经济取得的巨大成就和重大变化，增强经济制度自信、经济理论自信。

科学精神：正确认识市场体系，辩证看待市场配置资源的优点和弊端。

法治意识：树立规则意识，自觉维护良好的市场秩序。

公共参与：有序参与经济生活，促进市场经济健康发展。

五、学习重难点：

教学重点：市场配置资源的机制和优缺点；规范市场秩序，建立高标准市场体系。

教学难点：市场如何配置资源；市场规则

六、议学活动设计：

导入新课：

近日，福建省召开了深入学习“千万工程”经验建设福建美丽乡村现场推进会上，漳州市华安县作了交流发言。华安作为一个县，从“一域美”走向了“全域美”，拥有中国绿色产品之乡等10多张“国字号”金字名片，蹚出了一条生态保护与经济发展协调互促的新路子。那么富从哪里来？让我们走进华安通过探寻致富密码，学习充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

议学活动1：今非昔比，感受市场调节的魅力

教师活动1：

展示图片，创设情境，为下一步探究做好准备。

展示材料：

昔日华安县的环境也曾“脏、乱、差”，村里污水横流，鸡鸭屎遍地。从2018年开始，华安县直面问题，政府和村委想要在这块土地上规划农文旅项目，改善人居环境，但是有些村民想要发展农业，有些村民只想要在土地里继续圈养鸡鸭鹅，后来，村里新辟了樱花园，让50多户有养殖需求的村民集中圈养，这样既能满足村民需求，又不会影响村容村貌。

展示议学问题：思考:对于土地的运用，为什么会出现上述情况？

展示材料：乡村美了，如何实现民富，从“美丽乡村”向“美丽经济”的精彩蝶变？近年来，生态旅游成为旅游热点，华安县得天独厚的生态资源，丰厚的文化底蕴，村里准备融合农文旅。

一开始，村里在小火车项目上小试牛刀，不承想投资50多万元的旅游小火车成为乡村游的引爆点，周边产品的价格也随之上涨，两三个月就收回了投资，村民们尝到了甜头。接着，办起竹筒饭特色餐饮、咖啡屋、民宿等，带动本地村民就业。但是随着乡村游的发展，农文旅众多，华安县因为景区类型单一，停留在景点游阶段，没有向休闲度假游攀升。游客来也匆匆去也匆匆，旅游产业效益开始下降。

因此，刘坤强把目光放到村里的古厝上，将村里祖厝打造成文创销售基地、竹艺馆、茶咖博物馆等，游客可以体验土楼建造技艺、采茶制茶乐趣，让“一日游”变成“多日游”。

展示问题：结合材料和教材知识，寻找关键信息，分析华安县是如何配置资源？

播放关于今天的华安的视频，让学生真实感受到市场调节的魅力。

议学活动要求：在此环节中，需要同学分工合作吧，根据材料找出对应内容，注意术语的规范使用。

学生活动1：

阅读材料，提取关键信息，做好议学准备。

2.认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。

3.根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。

设计意图：

以华安县的今昔对，使学生真实感受到华安县在市场调节党的“无形的手”中从一个贫困县到乡村振兴，成为拥有10多张“国字号”的名