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红红的苹果树上挂教学内容“小朋友们,秋天的苹果树上挂满红苹果,今天咱们就用小手做一棵会‘结果’的苹果树,让红苹果永远挂在枝头!”老师举起一棵做好的卡纸苹果树,“看这树干是棕色皱纹纸卷的,树枝弯弯的,红苹果是黏土捏的,圆滚滚的像小灯笼,是不是很可爱?”边演示边讲:“做树干用棕色卡纸卷成筒,剪几个小口子插上树枝;树枝用绿色扭扭棒弯出弧度,像在风中摇摆;苹果用红色黏土揉圆球,压个小坑,插根绿色纸条当果柄,像真苹果刚摘下来。”玩“材料找家”游戏,把红色黏土、绿色扭扭棒、棕色纸等分到“苹果”“树枝”“树干”筐里,“乐乐把红黏土放进苹果筐,朵朵把扭扭棒放进树枝筐,分得真准”,像在当材料小管家。讲制作技巧:“揉黏土时手心转一转,苹果才圆;粘树枝时别太挤,要给苹果留位置;想让苹果更逼真,用白色画个小高光,像苹果在发光。”开展“苹果树创作”活动,孩子们分组做树,“明明组的树干裹了皱纹纸,摸起来毛毛的;丽丽组的苹果有的大有的小,说这是不同成熟的苹果,像丰收的果园”,像在办苹果展。玩“苹果儿歌”:“小黏土,揉圆圆,变苹果,红脸蛋,扭扭棒,弯弯弯,变树枝,举苹果,做大树,结满果,我们动手真快乐”,唱得轻快。说生活联系:“做好的苹果树可以当装饰品,摆在窗台像小果园;也能编故事,说小鸟来啄苹果,像在演童话;下次吃苹果,仔细看看果柄和果皮,就能做得更像啦。”让孩子们分享想法:“谁想给苹果加花纹?”有的说“我要画条纹苹果”,老师点头:“你们的苹果树会有特别的苹果,动手试试吧!”最后笑着说:“明天带作品来比一比,看谁的苹果树上苹果最红,让我们做秋天的小工匠!”同学们下课啦
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