动物园游玩记幼儿园大班科学活动讲课PPT.pptxVIP

教学内容“小朋友们，今天咱们假装去动物园游玩，看看能发现动物们的哪些小秘密！”老师举着动物园地图笑着说，“看，入口处是大象馆，大象有长长的鼻子像水管，能吸水洗澡、卷东西吃，大耳朵像扇子，热了扇扇能降温，四肢像柱子，稳稳支撑着大大的身体。”边模仿动物动作边讲：“往前走是猴山，小猴子尾巴长又灵活，能勾住树枝荡秋千，吃东西时用前爪抓着，像小朋友用手拿零食；老虎园里的老虎身上有条纹，像穿了花衣服，叫声‘嗷呜’很响亮，是森林里的大嗓门。”玩“动物猜猜猜”游戏，老师学熊猫啃竹子，孩子们立刻说“熊猫”；学小鸟飞，大家笑着说“小鸟”，像在和动物玩捉迷藏。讲动物的生活：“鱼儿在水里用鳃呼吸，不像我们用鼻子；长颈鹿脖子长，能吃到高处的树叶，像自带小梯子；企鹅虽然是鸟，却不会飞，但会在水里游，像穿着燕尾服的游泳健将。”教大家观察方法：“看动物的样子，比如斑马的条纹、孔雀的羽毛；看它们怎么动，是走、是跳还是爬；看它们吃什么，熊猫吃竹子、狮子吃肉，像给动物做记录。”开展“模拟喂动物”活动，孩子们用玩具食物“喂”模型，“给兔子喂胡萝卜，给猴子喂香蕉，它们吃得真开心”，像在当动物小管家。玩“动物儿歌”，“动物园里真热闹，大象鼻子把水浇，猴子树上荡秋千，老虎吼叫山林摇，我们来看小动物，爱护它们记得牢”，唱得欢快又响亮。说保护动物：“动物是我们的朋友，不能扔东西打它们，要安静看，像做客时不打扰主人；它们的家在动物园或大自然，我们要爱护，让它们好好生活。”让孩子们说发现：“谁知道动物园里有什么动物呀？”有的说“我见过孔雀开屏，很漂亮”，有的说“我知道熊猫是国宝”，老师点头：“你们都是爱观察的好孩子，发现了好多动物秘密！”最后笑着说：“回家后画一画今天‘看到’的动物，明天带来分享，看看谁画的动物最像，让我们都做喜欢动物、懂动物的小游客！”

同学们下课啦