2025年湖北随州市第二中学选调事业单位人员笔试备考题库含答案详解.docxVIP

2025年湖北随州市第二中学选调事业单位人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于行政处罚，下列表述正确的是（）。

A.法律、法规、规章授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权

B.受他人胁迫有行政违法行为的，可以依法从轻或者减轻行政处罚

C.行政处罚的当事人到期不缴纳罚款，每日按罚款数额的百分之三加处罚

D.行政机关在收集证据时，必须釆取抽样取证的方法

【答案】：C

【解析】具有管理公共事务职能组织需法律、法规授权才可行使处罚权；受他人胁迫应减轻或不予处罚；收集证据方法多样并非只能抽样取证。当事人到期不缴罚款，每日按罚款数额百分之三加处罚款表述正确。

2、假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性，反映的特性，这是合乎逻辑的。这种观点()

A.辩证唯物主义观点

B.主观唯物主义观点

C.朴素唯物主义观点

D.客观唯物主义观点

【答案】：A

【解析】该观点表明物质有类似感觉的反映特性，体现物质与意识的辩证关系，肯定意识源于物质，这是辩证唯物主义关于意识起源的正确认知，故是辩证唯物主义观点。

3、下列关于公文用印的说法，错误的是（）。

A.印前须经批准，不经规定领导者签发的公文一律不予用印

B.代章时应标明“代章”字样

C.原则上以谁的名义制发公文，就用的印章

D.印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期

【答案】：D

【解析】公文用印是有严格规范和要求的。首先，印前必须经过批准，只有经过规定领导者签发的公文才可以用印，这是确保公文严肃性和合法性的重要环节，如果不经规定领导者签发就用印，可能会导致公文的随意性和不可靠性，所以印前须经批准且不经规定领导者签发的公文一律不予用印是正确的。其次，代章时标明“代章”字样也是合理的，这能明确显示该印章的使用情况并非正式印章，避免造成误解。再者，原则上以谁的名义制发公文就用谁的印章，这体现了公文的责任主体，保证公文的效力来源明确。最后，印章应盖在成文日期上，要做到上不压正文，下要骑年盖月，也就是要压在成文日期上，而不是下不压日期，所以“印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期”的说法错误。

4、下列情形中，属于犯罪预备的是（）。

A.甲买回剧毒农药企图杀害妻子，后念及妻子多年情分，悄悄将农药处理掉了

B.乙以出卖为目的，买到一婴儿后，但尚未出手即被抓获

C.丙尾随从银行取款出来的刘某意图抢劫，在小区人口处被保安阻拦

D.丁乘某女不备，将其扑倒，意图强奸，却被该女制服

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第二十二条规定，为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备，也就是做实施犯罪前的准备工作，此说法正确。而甲在犯罪过程中已自动放弃犯罪，不属于犯罪预备，这种情况说法错误。另外，乙和丁都已经实施了犯罪，相关说法错误。

5、（）负责统一发布本行政区域内的环境污染事故、环境质量状况等环境监测信息。

A.县级以上环境保护部门

B.县级以上人民政府

C.市级以上环境保护部门

D.市级以上人民政府

【答案】：A

【解析】统一发布本行政区域的环境污染事故、环境质量状况等环境监测信息的主体是县级以上环境保护部门。县级以上人民政府主要是对本行政区域的环境保护工作实施统一监督管理，侧重于宏观层面的决策、协调和管理，并非直接负责统一发布环境监测信息。而市级以上环境保护部门表述范围较窄，实际上县级以上的环境保护部门都有此职责。市级以上人民政府同样主要是发挥行政管理职能，并非专门负责环境监测信息统一发布工作。所以正确答案是县级以上环境保护部门。

6、下列地理知识的相关说法中，错误的一项是（）。

A.纬度越低，昼夜长短变化幅度越大

B.春分日时，全球昼夜平分

C.赤道全年昼夜平分

D.纬度相同的地区，正午太阳高度相同

【答案】：A

【解析】本题可根据地理知识中关于昼夜长短变化、昼夜平分以及正午太阳高度的相关原理，对各说法进行逐一分析。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大，在极圈内会出现极昼和极夜现象；而纬度越低，昼夜长短变化幅度越小，赤道地区全年昼夜平分，昼夜长短变化幅度为零。所以“纬度越低，昼夜长短变化幅度越大”这一说法错误。春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分，因此“春分日时，全球昼夜平分”说法正确。赤道地区全年昼夜平分，白天和黑夜各为12小时，这是由地球自转和公转的特点决定的，所以“赤道全年昼夜平分”说法正确。同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减，纬度相同的地区，与太阳直射点的纬度差相同，正午太阳高度也相同，所以“纬度相同的地区，正午太阳高度相同”说法正确。综上，错误的一项是“纬度越低，昼夜长短变化幅度越大”。

7、根据《行政处罚法》的规定，以下选项中不属于行政处罚情形的是（）。

A.已满十