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乡村学校劳动教育课程变革的挑战与方向
劳动教育可以树德、增智、强体、育美。近日中共中央全面深化改革委员会审议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求把劳动教育纳入人才培养全过程。在小学教育中如何加强劳动教育课程建设,推动劳动教育时代转型?本期专题重点介绍了一些学校的创新性做法,供读者参考。
一、乡村学校劳动教育课程变革面临文化挑战
为深入理解当前乡村学校劳动教育课程实施现状,本研究采用网络调查与实地调查相结合的方法展开实证研究。
从调查研究结果来看,各地区乡村劳动教育实施存在较大差异,主要差异在于劳动课程的执行程度,而多数地
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