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“活动·探究”单元教学|活动探究单元教学策略
活动探究单元教学内容的设置符合语文学科的特点和规律，注重培养学生的语文核心素养，教学时可以采取如下三方面策略：
1.三“任”一体，突出单元整合。部编版教材的每个活动探究单元均安排了三个学习任务，其基本模式是：文本阅读—实践活动—写作表达。三个学习任务形成了一个综合性的学习体系。在这个体系中，阅读是基础，活动是关键，写作是亮点，三者缺一不可。
2.自主学习，注重策略和方法。教材安排的四个活动探究单元从内容到形式均强调让学生自主学习。如诗歌单元在编写意图中就说明该单元采用了任务驱动的方式，强调学
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