《幼儿园活动设计》教案 第16课 幼儿园教育活动评价概述.pdfVIP

幼儿园教育活动评价概述第课

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课题幼儿园教育活动评价概述

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解幼儿园教育活动评价的含义和意义。

（2）熟悉幼儿园教育活动评价的原则和内容。

教学目标

思政育人目标：

（1）拓展学生的视野，培养学生的创新意识

（2）树立学生科学的教育观，使其能正确进行幼儿教育活动的设计

教学重点：幼儿园教育活动评价的含义和意义

教学重难点

教学难点：幼儿园教育活动评价的原则和内容

教学方情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（18min）→活动评

价（15min）

教学设计

第2节课：互动导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课

堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过课前的预

通过APP或其他学习软件，完成课前任务热，让学生了解所

课前任务学课程的大概内

预习幼儿园教育活动评价概述整个流程和内容。容，激发学生的学

【学生】完成课前任务习欲望

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】展示图片，讲述“春天的花圃”案例（详见教材），并通过案例导入

案例导入提出问题：激发学生思维的

（10min）积极性和求知的

假如你们遇到案例中的情景，你们会怎么评价幼儿的作品？欲望，进而引起学

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第课幼儿园教育活动评价概述

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【学生】聆听、思考、举手回答生对本节课内容