2024年北京市石景山区金顶街街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年北京市石景山区金顶街街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江，小江在询问的过程中观察到，小花一直低头不说话，都是张老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于()的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外在

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型服务对象概念的理解与运用。服务对象可分为潜在服务对象、现有服务对象、自愿服务对象和非自愿（外在）服务对象等。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务的人。在本题案例中，张老师带着小花来见社会工作者小江，小花只是被带到这里，尚未正式接受小江提供的服务，目前没有与社会工作者建立起专业的助人关系。虽然她表现出闷闷不乐、情绪低落的状况，但仅处于有接受服务可能性的阶段。所以，小花属于潜在的服务对象，答案选A。而现有服务对象是已经与社会工作者建立了专业关系并正在接受服务的人，小花显然不符合；自愿服务对象是主动求助并愿意接受服务的人，小花并未主动；外在服务对象通常是由第三方强制带来的，本题也未体现这种强制特征，故B、C、D选项均不正确。

2、社会政策制定和实施中最重要的主体是()。

A.其他各类组织

B.政府行政部门

C.党和国家的政治组织

D.全体民众

【答案】：B

【解析】在社会政策制定和实施过程中，各主体都发挥着一定作用，但政府行政部门是其中最重要的主体。政府行政部门具备广泛的职能和资源，拥有强大的执行能力和组织协调能力，能够将政策从规划层面落实到具体行动中。党和国家的政治组织主要负责把握宏观政治方向和战略决策，虽然对社会政策有重要引领作用，但并非直接的执行主体。其他各类组织在政策实施中起到辅助和配合的作用，其影响力和资源相对有限。全体民众是政策的受众和参与对象，他们可以表达诉求，但缺乏统一的组织和执行能力。所以本题应选B，政府行政部门在社会政策制定和实施中占据关键地位，主导着政策的推进与落实。

3、（）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。

A.观察

B.聚焦

C.再标签

D.例子使用

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作中帮助受助家庭成员相关方法概念的理解。解题的关键在于准确掌握每个选项所代表方法的具体含义，并与题干所描述的内容进行细致比对。选项A观察，是运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式，能使受助家庭成员清楚知晓自己行为带来的结果以及面临的问题，进而随时调整行为以增强有效性，与题干描述完全相符。选项B聚焦，主要是将关注点集中在特定的问题或方面上，并非通过记录行为表现来让成员了解行为结果和问题，所以不符合题意。选项C再标签，通常是指改变对事物或行为的看法和定义，与题干中通过记录行为来调整行为的表述不对应。选项D例子使用，是借助举例的方式来帮助理解和说明，但这和题干中系统记录行为表现并让成员调整行为的核心内容不一致。综上，正确答案是A。

4、单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重，越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业，不知将来如何生活，失去了信心。为此，她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论，小陶恰当的做法是（）

A.引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义

B.建议郭女士忘却痛苦的经历，着眼未来开始新的生活

C.协助郭女士分析困难的处境，评估其情绪和认知状态

D.劝说郭女士树立生活的信心，把握机会重新建立家庭

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对存在主义理论在社会工作实践中应用的理解。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人们要对自己的选择和行动负责，并且通过面对和理解生活中的困境来找到生命的意义。选项A，引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义，符合存在主义理论。在郭女士面临女儿叛逆、自己失业等困境时，引导她从存在主义视角出发，将这些困难视为自我成长和发现生命意义的契机，能帮助她在困境中找到新的方向，所以该选项正确。选项B，建议郭女士忘却痛苦经历着眼未来，这违背了存在主义理论强调面对困难并从中获取意义的核心。痛苦经历是她生命的一部分，不应被简单忘却，而应从中挖掘价值。选项C，协助郭女士分析困难处境、评估其情绪和认知状态，这更倾向于一般的心理评估和问题分析方式，没有体现存在主义理论中对困境意义的深入挖掘和理解。选项D，劝说郭女士树立生活信心并重新建立家庭，这种做法过于片面地关注外在的生活形式，没有触及存在主义理论中关于个人存在意义和自我选择的关键内容。综上，正确答案是A。通过引导郭女士正视困难并理解其意义，能更