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2024年北京市昌平区阳坊镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小张的父亲在教育他时常釆用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”，小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。
A.权威性
B.专制性
C.纵容性
D.疏离性
【答案】：B
【解析】本题可根据不同家庭教养方式的特点来判断小张家长的教育方式属于哪一种。A选项权威性教养方式的特点是父母既关爱孩子，又对孩子有适当的要求和控制，能够倾听孩子的意见，鼓励孩子独立。而题干中小张表达观点时父亲直接训斥，未体现出对孩子意见的倾听和鼓励独立，所以不属于权威性教养方式。B选项专制性教养方式的父母对孩子的行为控制较多，强调服从和权威，很少给予孩子表达意见的机会。在题干中，小张父亲在他表达观点时，以不要与大人争辩进行训斥，用自己的经验压制孩子，且在小张考试成绩下降时通过少给零用钱来惩罚，这种教育方式强调了家长的绝对权威，对孩子控制严格，符合专制性教养方式的特点。C选项纵容性教养方式的父母对孩子充满爱与接纳，但缺乏必要的规则和要求。题干中父亲对小张有明显的要求和惩罚措施，并非纵容不管，所以不属于纵容性教养方式。D选项疏离性教养方式的父母对孩子既缺乏关爱，也缺乏控制，对孩子的生活和成长表现出冷漠和忽视。而小张父亲会因为他成绩下降少给零用钱，说明父亲对他的学习情况是有关注和反应的，并非疏离不管，所以不属于疏离性教养方式。综上，小张家长的教育方式属于专制性，答案选B。
2、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵
B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向
C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境
D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同社会工作研究方法论特点以及与社会工作相关原则契合度的理解。首先来看A选项，马克思主义方法论强调整体观，注重从社会整体的角度去分析和解决问题，这与社会工作整体视角的内涵相符合，它能帮助社会工作者全面地认识服务对象及其所处的社会环境，从而更好地开展工作，所以A选项正确。B选项，建构主义方法论强调知识是通过社会建构形成的，其更侧重于对主观意义和社会现实的理解，而社会工作研究的实务导向重点在于解决实际问题、提供具体服务，建构主义方法论并不能很好地体现这一实务导向，故B选项错误。C选项，实证主义方法论强调通过科学的方法、客观的观察和量化的数据来研究社会现象，追求普遍性的规律。而社会工作强调“当时当地”的意境，注重服务对象在特定情境下的独特需求和体验，实证主义方法论难以体现这种对具体情境的关注，所以C选项错误。D选项，反实证主义方法论着重关注社会现象中的主观意义和价值，它虽然强调对个体的理解，但并没有直接体现出社会工作强调的服务双方平等合作的原则，故D选项错误。综上，本题正确答案为A。
3、社区工作者小赵通过收集社区资料、进行社区分析及诊断，制定并选择了可行方案，并将该方案付诸实施。该过程中，小赵扮演了（）角色。
A.使能者
B.方案实施者
C.教育者
D.中介者
E.技术专家
【答案】：B
【解析】本题主要考查社区工作者角色的判断。解题的关键在于理解每个选项所代表的角色特点，并将其与题目中小赵的行为进行对比分析。首先来看选项A，使能者主要是激发服务对象的潜能，使其能自我解决问题，而题干中并未体现小赵激发他人潜能的相关内容，所以A选项不符合。选项C，教育者是向服务对象传授知识和技能等，此过程强调的是教育行为，题干里没有涉及小赵对他人的教育活动，故C选项不正确。选项D，中介者的职责是协调资源、沟通各方，在题干中未体现小赵有协调资源等中介行为，因此D选项也可排除。选项E，技术专家侧重于运用专业技术解决复杂问题，题干未突出小赵运用专业技术这一关键特征，所以E选项也不合适。而选项B，方案实施者的角色与题目中小赵制定可行方案并将其付诸实施的行为完全契合。小赵经过收集社区资料、分析诊断后，落实方案，这正是方案实施者的典型表现。所以本题正确答案为B。
4、根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，共同生活的家庭成员（）低于当地低保标准，且家庭财产状况符合政府规定条件的，可以申请低保。
A.总收入
B.可支配收入
C.纯收入
D.人均收入
【答案】：D
【解析】这道题主要考查了对申请低保条件中关于收入衡量标准的理解。依据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，申请低保的关键条件之一是共同生活的家庭成员的某项收入指标低于当地低保标准，且家庭财产状况符合政府规定条件。选项A总收入指的是一个家庭所有收入的总和，未考虑家庭成员
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