2025年台北县公务员考试行测真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025年台北县公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、甲拥有一块天然奇石，不小心将其丢失。乙捡到这块石头后，误以为是无主财物便拿回家中，并配上基座，将其陈列在客厅。乙的朋友丙十分喜欢这块奇石，乙于是将它赠送给了丙。后来甲发现了该奇石，向丙进行追索。则下列说法正确的是（）。

A.奇石属遗失物，丙应返还给甲

B.奇石属无主物，乙取得所有权

C.乙因加工行为取得奇石的所有权

D.丙可以取得奇石的所有权

【答案】：A

【解析】首先，遗失物是指所有人或合法占有人不慎丢失之物。本题中，甲有天然奇石一块，不慎丢失，该奇石属于遗失物，并非无主物。对于遗失物，拾得人不能因拾得行为取得所有权。乙捡到该奇石，不能因其误认为是无主财物并拿回家的行为，而取得该奇石的所有权。乙虽对奇石配以基座进行了加工，但加工行为并不足以使乙取得遗失物的所有权，因为遗失物的所有权仍归原所有人甲。关于丙，根据相关法律规定，遗失物不适用善意取得制度。丙通过乙的赠与获得奇石，即使丙不知情，也不能取得该奇石的所有权。原所有人甲有权向丙追索该奇石，丙应返还给甲。所以，奇石属遗失物，丙应返还给甲这一说法是正确的。

2、今年以来，慈利县持续强化乡村政务服务能力建设，大力推进简政放权工作，下放权责事项99项，其中77项事项可在村（社区）实现帮代办服务。同时，对网上政务服务进行迭代升级，推动政务服务一体化平台在县、乡、村三级实现全覆盖，以最大程度便利人民群众。这一举措（）。

A.提高了公共服务效率

B.扩大了基层政府职权

C.创新了政府监管方式

D.增加了基层工作负担

【答案】：A

【解析】慈利县加强乡村政务服务能力建设，推进简政放权和迭代升级网上政务服务，让政务服务一体化平台县、乡、村全覆盖，77项事可在村（社区）实现帮代办。这样的举措使得群众办事更加便捷，节省了时间和精力，说明公共服务能够更高效地完成，提高了公共服务效率。基层政府的职权是由法律规定的，该举措只是对政务服务进行优化，并没有扩大基层政府的职权。材料主要强调的是政务服务能力建设，而非政府监管方式的创新。这种推进政务服务的举措是为了方便群众，减轻群众办事成本，同时也能合理优化基层工作流程，并不会增加基层工作负担。所以这一举措提高了公共服务效率。

3、引用公文应当（）。

A.先引发文字号，后引标题

B.先引标题，后引发文字号

C.只引发文字号

D.只引标题

【答案】：B

【解析】引用公文时，正确的做法是先引标题，后引发文字号。这是公文引用的规范要求，因为标题能直观体现公文的主要内容，先引标题可使读者快速了解所引用公文的大致方向，之后附带发文字号能进一步明确该公文的具体指向和唯一性，方便精准查阅该公文。只引发文字号或只引标题都不能完整准确地引用公文，无法满足公文引用严谨性和准确性的要求。

4、偶遇抽样是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

【答案】：C

【解析】配额抽样定义要点：按照调查对象的某种属性，在各层中按其在总体中的相应比例抽取样本。其中一个例子是对高校2000名学生根据各属性，即性别、文理科、年级三个变量，从不同层次中抽取规模为100的样本，这符合定义，属于配额抽样。而以下两种情况不属于配额抽样。一种是到公园去结识散步老人，另一种是到公车站去把等车的人选作调查对象，这是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法，属于偶遇抽样，没有按照调查对象的某种属性来抽取样本。还有一种情况，即调查对象包括了全部老人，没有按比例抽取样本，这不属于抽样。

5、下列选项中，不属于人际关系学说主要观点的是（）。

A.企业的职工是社会人

B.生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系

C.企业中实际存在着一种非正式组织

D.人的行为都是由一定的动机引起的

【答案】：D

【解析】人际关系学