小学心理健康教育实施纲要.pptx

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小学心理健康教育实施纲要

演讲人:

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目录

02

课程体系构建

01

教育目标定位

03

实施路径设计

04

家校协同机制

05

教师专业能力

06

效果评估体系

01

PART

教育目标定位

儿童认知发展特征

认知能力逐步提升

小学时期,儿童的认知能力逐渐发展,包括感知、记忆、思维等方面的能力。

01

逻辑思维初步建立

通过系统的学习,儿童开始建立逻辑思维和推理能力,对事物有初步的判断和分析。

02

好奇心和求知欲旺盛

小学生对周围的事物充满好奇和探索欲望,这是其认知发展的重要驱动力。

03

情绪管理能力培养

初步建立情绪管理策略

引导小学生学会运用一些简单的情绪管理策略,如深呼吸、

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