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教师视角下落实新课标的挑战与对策——基于全国部分教师对新课标认识的调查
2025年5月，教育部正式颁布了《义务教育课程方案（2025年版）》（以下简称“新课程方案”）和义务教育课程标准（2025年版）（以下简称“新课标”），课程标准是教育政策与课程改革方向的核心体现，是教材编写、课堂教学、教学评价等教育活动的主要依据，指引着教学实践的方向。一线教师是新课标落地实施“最后一公里”的执行者，深入了解其对新课标的看法和理解程度，有利于更好地指导、帮助教师在课堂层面落实新课标理念。
一、研究设计
为全面真实地了解一线教师对新课标的看法，本研究主要关
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