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2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗托扎敏镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、周某失业在家，家中还有年迈的父母和幼小的孩子，其妻子梁某无业。最近，周某领取了城镇居民最低生活保障金。最低生活保障制度对周某一家生活状况的改善具有()。

A.正功能

B.消极功能

C.负功能

D.支持功能

【答案】：A

【解析】该题主要考查对最低生活保障制度功能的理解。最低生活保障制度是为了保障困难群众基本生活而设立的社会保障制度。在本题中，周某失业在家，家中还有年迈父母和幼小的孩子，妻子也无业，家庭生活陷入困境。此时，他领取城镇居民最低生活保障金，这一保障金能够为其家庭提供必要的经济支持，缓解家庭经济压力，改善家庭的生活状况，这种积极的作用体现了正功能。消极功能和负功能都侧重于制度产生的负面效应，而本题中显然最低生活保障制度对周某一家起到的是积极作用，并非负面效应。支持功能并非社会学中关于制度功能的规范表述。所以该题答案选A，即最低生活保障制度对周某一家生活状况的改善具有正功能。

2、暑假期间,某青少年社会工作服务机构为低收入家庭子女开展了多个平行历奇辅导小组。社会工作者对每个小组都进行了评估，目的是洞察组员在小组中的成长变化，反思社会工作者在历奇辅导中的表现和技巧。这种小组评估类型是（）。

A.内容评估

B.过程评估

C.成效评估心

D.需求评估

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同小组评估类型的理解与区分。在本题情境中，社会工作者对每个小组进行评估，重点是洞察组员在小组中的成长变化，同时反思自身在历奇辅导中的表现和技巧。首先看选项A，内容评估通常是对小组所涉及的具体内容进行评价，比如课程内容的合理性、适用性等，本题未体现对内容的专门评估，所以A选项不符合。选项C，成效评估侧重于最终的成果、效果，比如服务目标是否达成、组员是否有明显改变等，但本题强调的是过程中的成长变化及工作者表现技巧，并非单纯的成效，所以C选项也不正确。选项D，需求评估是在服务开展前对服务对象需求的调查与分析，而本题是在小组进行过程中的评估，并非需求评估，故D选项错误。选项B，过程评估关注的正是服务开展过程中各种情况，包括组员的变化、工作者的表现等，与本题中社会工作者评估的目的相契合，所以正确答案是过程评估，选B。

3、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）

A.专制型

B.支配型

C.骄纵型

D.放任型

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同教养模式的理解与判断。教养模式主要有专制型、支配型、骄纵型和放任型四种，需要根据题干中李先生对孩子的教育方式来确定其教养模式类型。专制型教养模式的特点是家长对孩子表现出过多的支配，孩子的一切由家长来控制。在本题中，李先生认为孩子小不懂事，要严格管教，不能由着孩子，并且孩子一犯错就打一顿，这体现了他对孩子严格控制，孩子的行为完全受其支配，符合专制型教养模式的特征。支配型教养模式强调家长过度溺爱与严加管束结合；骄纵型教养模式表现为父母盲目地溺爱和疏于管束；放任型教养模式则是家长既缺乏爱心、耐心，也缺乏责任感。而题干中李先生的行为与这些教养模式的特点均不相符。综上，答案选A。

4、本能行为是指()。

A.人与生俱来的行为模式

B.出生以后通过学习习得的行为模式

C.模仿的行为模式

D.社会性行为

【答案】：A

【解析】本题旨在考查对本能行为概念的理解，正确答案选A。本能行为是人与生俱来的行为模式，这种行为模式是由遗传因素所决定，不需要后天的学习或特定的经验就能表现出来。比如婴儿出生后就会吸吮乳头获取食物，这是一种先天具备的能力，无需通过学习获得。选项B中出生以后通过学习习得的行为模式，这并非本能行为，而是后天行为，如学习语言、骑自行车等，需要通过不断的练习和学习才能掌握。选项C的模仿行为模式同样是在后天环境中通过观察和效仿他人而形成的，不属于与生俱来的本能。选项D社会性行为是指个体在与社会环境互动中产生的行为，也是在后天社会交往过程中逐渐形成的。所以，本题应选A。

5、社会工作者打算从宏观层面介入残疾人社会工作，下列做法中，符合的是（?）。

A.为残疾人提供物质帮助

B.帮助残疾人提供适应社会环境的能力

C.在社区营造志愿者支持系统，协助残疾人在社区“独立生活”

D.增加社会资本，形成具有亲和力的残疾人文化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾人社会工作宏观层面介入方式的理解。社会工作介入残疾人服务可分为微观、中观和宏观等不同层面。选项A，为残疾人提供物质帮助，这通常是更为直接针对个体的帮扶措施，属于微观层面的介入，主要侧重于满足残疾人个体当下的基本物质需求，并非从宏观整体环境去着手。选项B，帮助