统编版语文二年级下册6千人糕课件.pptxVIP

千人糕

6千人糕

工具字词识记箱1zhègāotèmamǎifěndíquèzhīláoxiāo米糕特别嘛买菜面粉的确熬糖甘蔗汁销售suàn算式劳动词语我会认áoyīng应该càitáng

糖买汁蔗菜算粉劳识字游戏糕特嘛的确销熬应

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：厶左右N可能能力这本书可能是小李的。

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：木上下Z桌子课桌老师说：“课桌要摆放整齐。”

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：口左右W妈妈做的菜味道十分好。气味味道美味

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：乛半包围M我和小红约好星期天去书店买书。买卖买书买菜

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：木上下J工具文具具体妈妈给我买了一个新的文具盒。

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：一独体字G甘甜甘愿甘蔗妈妈买了许多甘蔗。

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：舌左右T我爱吃甜食。甘甜甜美甜食

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：艹上下C饭菜菜园白菜我家菜园里种了许多白菜。

音序：部首：结构：笔顺：组词：造句：艹上下L劳动劳累功劳好孩子应该热爱劳动。

的dedí（好的）（是的）（的确）（目的）应yīngyìng（答应）（回应）（应该）（回应）

自由读读准字音，读通句子。标出自然段。1234568791011

精读课文一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”默读1-5自然段，用“——”划出来爸爸说的话用，“~~~”划出来孩子说的话。

精读课文一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”现在，我们合作读一读1-5自然段，老师读爸爸说的话，你们读孩子说的话和想的话。

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。··读出好奇的语气。产生疑问，对千人糕很感兴趣。有疑问、想弄明白。对话朗读指导

难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?与众不同非常，十分词语辨析读一读，两句中的“特别”意思相同么？

孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”·没有什么特别之处。语气要上扬，把孩子不以为然的语气读出来。

制作千人糕，寻找密码默读第6—9自然段，借助课文插图，一起来了解米糕制作过程。默读课文时，要做到：不出声，不动唇，不指读。小提示

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸为什么说米糕是“千人糕”？这糕是怎么做成的？大米黏米粉糖米糕

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”默读第8自然段，想一想：大米是怎么来的？经过了哪些人的劳动？思考：省略号省略了什么？种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。

播种耕地育苗移栽结合与种稻子有关的图片，看看种稻子还需要什么吧！

灌溉施肥防虫收割

默读第9自然段，说一说糖是怎么来的。

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……

锅铲子木柴用小火慢慢熬制，熬制过程中要不停地搅拌。看图想一想：熬糖还需要什么工具，是怎样熬的？

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……现在大米有了，糖也有了，甜甜的