2025-2026学年统编版语文七年级上册非连续性文本阅读专项卷（含答案）.pdfVIP

非连续性文本阅读专项卷

一、阅读下面的材料，完成1—3题。(9分)

材料一：新华社北京9月25日电9月25日8时44分，中国人民解放军

火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导

弹，准确落入预定海域。此次导弹发射，是火箭军年度军事训练例行性安排，有

效检验武器装备性能和部队训练水平，达到了预期目的。中方提前向有关国家作

了通报。(摘自《人民日报》，2024年9月26日)

材料二：“脚要站稳，胳膊摆直，眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范

附属第二小学(以下简称“附小二小”)射击馆，体育教师张磊正为学生讲解射击

动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪，动作有模有样。“练射击提高

了我的专注力，心更静了。”宣智超说。

今年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期开始

在全市义务教育阶段学校推广。这一做法得到学生欢迎、家长点赞。绿茵场上，

孩子们有更多时间踢球了；体育馆里，不同班级的学生打乒乓球、练武术、跳啦

啦操，收获了健康和快乐。

从过去的每周3至4节体育课，到如今每天一节体育课，改变的不只是课

时。不少学校引入特色体育项目，形成“一校一品”。在附小二小，足球、武术、

射击等项目纳入课程体系，并增加了花样跳绳、飞盘等新兴项目，为不同学龄段

学生提供了更多选择。(摘自《人民日报》，2024年10月21日)

材料三：

【事件】今年年初，福建探索开展向社区(村)选派“家庭教育特派员”。按

照“专业选派＋特色选派＋就近选派”原则，家长“点单”，社区(村)“下单”，

指导服务中心“派单”，家庭教育特派员“接单”，县级及以上妇联“评单”，

精准有效地把优质家庭教育指导服务送入千家万户。

【点评】福建福州晋安区小学心理教师林宇婷，如今添了一个新身份——

家庭教育特派员。开讲座、办沙龙、一对一辅导，林宇婷的授课对象由学生变成

了家长。“派驻到社区，就要面对社区家庭教育的共性问题，从家庭教育观念入

手，提供更有针对性的建议和帮助。”林宇婷说。

教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育，发于童蒙、启于

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稚幼，在潜移默化、耳濡目染中影响着孩子的成长。健全协同育人机制，能够让

家庭教育与学校教育协同联动。比如在湖南，家庭教育指导服务“向阳花”行动

被纳入省重点民生实事项目，惠及万千家庭。在家庭教育缺失时，家庭教育指导

服务还能够及时补位、填补空白，给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江，希望

工程“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让留守儿童群体得到更多爱与滋养。

(摘编自《人民日报》，2024年10月23日)

材料四：青少年关注新闻情况的调查

娱乐新闻政治与社会教育经济文化军事新闻

关注板块

60%20%10%5%5%

手机电脑别人介绍报纸电视

获取方式

60%20%10%5%5%

1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分)()

A．中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发洲际弹道

导弹。

B．2024年春季学期，合肥市开始在全市义务教育阶段学校推广每天一节体

育课。

C．家长“点单”，社区(村)“下单”，指导服务中心“派单”，家庭教育特

派员“接单”，县级及以上妇联“评单”，把优质家庭教育指导服务送

入千家万户。

D．家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，在潜移默化、耳濡目染中影响着孩子

的成长。

2．材料二生动形象地展现了新闻现场，试举一例加以分析。(3分)

3．用简洁的语言概括材料四的调查结果，并