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河南周口市川汇区2024年高三第一次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某植物的性别决定方式为XY型,其花色受两对独立遗传的等位基因控制,A或a基因控制合成蓝色色素,B或b基因控制合成红色色素,不含色素表现为白花,含有两种色素表现为紫花。现有某蓝花雌株和红花雄株作亲本进行杂交,F1表现为紫花雌株:蓝花雄株=l:1。下列相关叙述错误的是()
A.蓝色色素和红色色素都是由显性基因控制的
B.在自然群体中,红花植株的基因型共有3种
C.若F1的雌雄植株杂交,子代白花植株中,雄株占1/2
D.若F1的雌雄植株杂交,子代中紫花植株占3/16
2.下列关于植物生长调节剂应用的叙述,正确的是()
A.使用生长素类似物可以补救大豆未授粉造成的减产
B.使用赤霉素处理玉米可以获得抗倒伏的矮壮植株
C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜
D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
3.取大小与生长状况相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,质量变化量如图所示。已知在该实验中,植物根细胞吸水能力与根细胞细胞液的浓度有关。以下关于该实验的说法正确的是
A.五种蔗糖溶液浓度从小到大的顺序为甲、丙、戊、乙、丁
B.正常情况下,马铃薯幼根细胞细胞液浓度大于物种a幼根细胞细胞液
C.物种a在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中能正常生长
D.当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中质量不再发生变化时,水分子的跨膜运输也就停止了
4.下列关于生物学实验的叙述中,正确的是()
A.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动就是构建动态的概念模型
B.提取绿叶中光合色素时未加SiO2,导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化
C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取
D.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料,采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质
5.某同学将喝过一半的酸奶放置在暖气上保温一段时间后,发现酸奶表面出现许多气泡,这些气泡主要来自于()
A.乳酸菌无氧呼吸产生的大量CO2
B.暖气使酸奶中原有气体发生膨胀
C.其他微生物进入酸奶繁殖并产气
D.酸奶中某些化学物质的产气反应
6.结构和功能观是重要的生命观念之一。下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是()
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B.真核细胞对丙酮酸的利用场所与氧气供应量有关
C.溶酶体内含多种水解酶,能降解失去功能的细胞组分
D.若要实现细胞间的信息传递,必须依赖于细胞膜上的相应受体
7.今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的,严重威胁人们的生命安全,严重影响经济文化生活,给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法,错误的是()
A.可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型
B.该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播
C.研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法
D.新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用
8.(10分)某研究小组为研究自然选择的作用,进行了如下实验:将直毛长翅果蝇(AABB)与分叉毛残翅(aabb)果蝇杂交,杂交后代作为第0代放置在塑料箱中,个体间自由交配。装有食物的培养瓶悬挂在箱盖上,使残翅个体难以进入。连续培养7代,检测每一代a、b的基因频率,结果如图所示。已知A、a与B、b基因是自由组合的。下列相关叙述正确的是()
A.第2代成年果蝇的性状分离比为9∶3∶3∶1
B.种群数量越大,a基因频率的波动幅度会越小
C.a、b基因频率的变化都是自然选择的结果
D.培养至某一代中无残翅个体时,b基因频率为0
二、非选择题
9.(10分)为维护猪肉价格的稳定,某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统,如下图所示。请回答:
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