2024年安徽省六安市霍邱县孟集镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年安徽省六安市霍邱县孟集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小健，6岁，其父母吸毒成瘾，对其不闻不问，数天前又将小健一个人留在家里不知去向。此时，社会工作者应考虑为小健提供（）服务。

A.支持性

B.教育性

C.补充性

D.替代性

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作服务类型的区分及应用，破题点在于依据小健的实际情况来判断应提供的服务类型。支持性服务通常是针对正常的服务对象，通过提高他们的能力和利用周围环境资源，来增进其能力和解决问题的能力，以达到预防问题发生和解决问题的效果。显然，小健所处的情况并非仅靠支持就能解决，所以A选项不符合。教育性服务重点在于提升服务对象的知识和技能等，而题干中并未体现小健需要此类教育性的帮助，故B选项不正确。补充性服务是对儿童父母或监护人的能力不足进行补充，从而满足儿童成长的需要。但在本题中，小健的父母吸毒成瘾且对其不闻不问并离家，已无法履行监护职责，并非能力不足可通过补充来改善，所以C选项不合适。替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护，当儿童的家庭不能提供正常的照顾时，需替儿童提供良好的家庭环境以维护其生存与发展。小健父母的行为使其处于无人照顾的危险境地，此时社会工作者应为小健提供替代性服务，保障其基本权益和安全，所以答案选D。

2、7岁男孩，高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，有轻咳，无腹痛腹泻，继往体健，无外伤史。查体：T40℃，嗜睡，颈抵抗（+），心肺腹（﹣），双侧巴氏征（+）。

A.大剂量青霉素+第三代头孢

B.单用中小剂量青霉素

C.单用氯霉素

D.单用氨苄西林

E.异烟肼+利福平

【答案】：A

【解析】本题描述了一名7岁男孩的症状及检查结果，题干信息丰富，需要结合医学常识与治疗原则来选择正确治疗方案。从题目可知，该男孩高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，嗜睡且颈抵抗（+）、双侧巴氏征（+），这些表现提示可能患有中枢神经系统感染性疾病。对于此类疾病，尤其是重症感染，选择有效的抗菌药物至关重要。大剂量青霉素联合第三代头孢是合理的治疗选择。青霉素具有抗菌谱广等特点，大剂量使用可增强杀菌效果；第三代头孢菌素抗菌活性强、抗菌谱更广、对β-内酰胺酶稳定等，二者联合使用能够更有效地覆盖可能的病原菌，提高治疗效果。而单用中小剂量青霉素可能因抗菌力度不足无法有效控制病情；氯霉素可能有骨髓抑制等不良反应，一般不作为首选用药；单用氨苄西林抗菌效果有限；异烟肼和利福平主要用于抗结核治疗，与本题病症不符。因此，正确答案是A选项。

3、一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。该实验设计为（）。

A.标准实验设计

B.准实验设计

C.多组时间序列分析

D.实地实验

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同实验设计类型的理解与区分，并据此判断题干中实验设计的类型。首先分析选项A，标准实验设计通常需要严格控制实验环境、随机分配实验组和控制组等，题干中只是让社会学专业社会参与一般的五位同学选读课程，未体现出标准实验设计的严格控制特征，所以A项不符合。接着看选项B，准实验设计虽然不像标准实验设计那样严格控制，但也有其特定的设计模式和特征，本题中并没有呈现出准实验设计的典型特征，B项也不正确。再看选项C，多组时间序列分析主要是对多个组在不同时间点的观测数据进行分析，题干中未涉及多组时间序列的相关内容，C项可以排除。最后看选项D，实地实验是在自然的社会环境中进行的实验，本题是在实际的学校学习场景中，让社会学专业的同学和社会工作专业同学共同学习社区工作课程，观察其社会参与情况的变化，符合实地实验在自然环境中开展实验的特点，所以答案选D。综上所述，本题正确答案为D选项。

4、以下关于社会工作评估的说法，正确的是（）。

A.分为中期评估和后期评估

B.评估的目的主要是提高机构的经济效益

C.运用科学的方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程

D.评估主要由社会工作者和机构来完成，不需要服务对象的参与

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作评估相关知识的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项错误。社会工作评估并不只是简单分为中期评估和后期评估。实际上，社会工作评估有多种类型，按照评估的阶段可分为过程评估和结果评估等，中期评估和后期评估的表述过于局限，不能全面涵盖评估的类型。B选项错误。社会工作评估的目的并非主要是提高机构的经济效益。社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学方法助