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2024年吉林省通化市柳河县圣水河子镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，新建住宅区居民入住率达到()的，应及时成立社区居民委员会。(2016)

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》相关规定的了解。在城市社区建设工作中，新建住宅区居民入住率达到一定比例后及时成立社区居民委员会对于社区的有效管理和服务至关重要。按照该意见规定，新建住宅区居民入住率达到50%时，应及时成立社区居民委员会。这是为了确保社区能够在居民入住达到一定规模后，迅速建立起有效的自治管理体系，更好地服务社区居民，协调解决社区内的各种事务，促进社区的和谐稳定发展。选项A的20%、选项B的30%以及选项C的40%，均未达到规定标准，所以答案选D。明确这一规定，有助于在实际的社区建设和管理工作中把握好成立社区居民委员会的时机，推动社区各项工作的顺利开展。

2、依据《社会救助暂行办法》规定，特困人员供养标准，由（）确定、公布。

A.街道办事处、乡镇人民政府

B.县级人民政府

C.省、自治区、直辖市民政部门

D.省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府

【答案】：D

【解析】本题考查《社会救助暂行办法》中关于特困人员供养标准确定和公布主体的规定。依据《社会救助暂行办法》，特困人员供养标准的确定和公布有着明确的规定。街道办事处和乡镇人民政府主要负责社会救助的有关申请受理、调查审核等具体工作，并不负责特困人员供养标准的确定和公布，所以A选项不符合。县级人民政府在社会救助工作中有一定职责，但特困人员供养标准并非由其确定公布，B选项不正确。省、自治区、直辖市民政部门主要是在社会救助工作中承担业务指导等职责，并非确定和公布特困人员供养标准的主体，C选项错误。而省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府在统筹规划、政策制定等方面具有相应的职能和权限，能够综合考虑当地经济社会发展水平、物价等多方面因素来科学合理地确定特困人员供养标准并进行公布，所以正确答案是D选项。

3、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的孩子，于是他觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天，小李的这种情况可以采用()来解释。

A.行为主义理论

B.标签理论

C.认知理论

D.社会学习理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查各理论对小李这种情况的适用性。我们来依次分析各选项。行为主义理论强调通过外部刺激与反应的联结来解释行为，侧重于环境对行为的塑造，小李并非是因外部刺激-反应模式导致其“过一天算一天”的想法，所以A选项不符合。认知理论主要关注个体的认知过程如何影响其情绪和行为，着重于个体对信息的加工和解释，而题干中小李更多是因外界给的“没出息”评价而自我认知固化，并非认知过程本身问题，故C选项不合适。社会学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来学习，而题干未体现小李有观察模仿行为，D选项也不正确。标签理论认为，当一个人被贴上某种标签后，会按照这个标签所标定的行为模式去行动。小李从小到大被家长、老师认为是没出息的孩子，被贴上了“没出息”的标签，从而觉得自己就这样了，过一天算一天，符合标签理论的特点。因此，本题正确答案是B。

4、小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同小组工作模式的特点。破题点在于明确各选项所代表的小组工作模式中，对小组组员之间平等及个体独立性的强调程度。社会目标模式强调通过小组活动推动社会变迁和组员社会责任的培养，并非着重于组员间平等与个体独立性，故A选项不符合要求。治疗模式主要聚焦于为有问题的组员提供治疗和康复，重点在组员的心理和行为改变，而非突出平等与独立，B选项也不正确。发展模式致力于促进组员个人的发展和成长，虽也关注组员，但并非以平等及个体独立性为核心特点，D选项同样不合适。而互动模式强调小组组员之间的互动和相互影响，它注重营造平等的氛围，充分尊重每个组员的个体独立性，鼓励组员积极参与互动交流。所以在小组工作中，互动模式更能体现小组组员之间的平等及个体独立性，答案选C。

5、医务社会工作者在医疗机构中需要对服务对象进行诊断和评估，这项工作主要是指（）。

A.社会工作者与医生一起对病人的疾病和需要进行评估

B.社会工作者与家属一起对病人的疾病和需要进行评估

C.社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估

D.社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和需要进行评估

【答案】：A

【解析】医务社会工作者进行诊断和评估工作的目的，是全面了解服务对象的状况