2024年吉林省通化市柳河县柳南乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年吉林省通化市柳河县柳南乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在一次小组活动中,组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论,分享了很多好办法,临近结束时,大家意犹未尽。老郑说:“我们已经讨论了一段时间,哪位老人家能总结一下呢?”老郑运用的提问技巧类型是（）。

A.深究回答型

B.重新定向型

C.反馈阐述型

D.封闭提问型

【答案】：C

【解析】本题考查对社会工作者提问技巧类型的理解。解题关键在于准确把握题干中老郑提问的意图及各选项所代表提问技巧的特点。在该情境中，社会工作者老郑在组员围绕饮食养生热烈讨论且临近结束大家意犹未尽时，提出“哪位老人家能总结一下呢”。这一提问的目的是让组员对之前讨论的内容进行总结和反馈阐述。选项A，深究回答型提问通常是进一步深入挖掘某个回答的细节、原因等，而老郑的提问并非是对某个回答进行深究，所以A项不符合。选项B，重新定向型提问是将讨论的方向引导到其他方面，老郑的提问重点在于总结现有讨论内容，并非改变讨论方向，故B项不正确。选项C，反馈阐述型提问就是要求对之前的讨论或信息进行总结、反馈和阐述，老郑的提问正是如此，所以C项正确。选项D，封闭提问型通常答案是明确、有限的，如“是”或“不是”等，老郑的提问需要组员进行总结阐述，并非封闭型提问，因此D项错误。综上，本题正确答案是C。

2、为了实施“建立便民”的社区工作计划，社会工作者小傅走访了社区周边的专业机构，了解它们的经营范围、产品特色、收费情况等信息。从社区资源管理的角度看，小傅的工作属于（）。

A.资源分析

B.资源开发

C.资源链接

D.资源维系

【答案】：A

【解析】本题可根据社区资源管理不同环节的特点，对题干中社会工作者小傅的工作进行分析。社区资源管理包括资源分析、资源开发、资源链接和资源维系等环节。资源分析是指对社区内的各类资源进行全面了解和评估，包括资源的种类、数量、质量、分布以及可利用程度等。资源开发是指寻找和挖掘社区内潜在的资源。资源链接是将社区内的资源与有需求的个人或群体进行对接。资源维系则是通过各种方式保持资源的持续供给和利用。题干中社会工作者小傅走访社区周边的专业机构，了解其经营范围、产品特色、收费情况等信息。这一行为是在对社区周边专业机构这一资源进行详细的了解和评估，属于资源分析的范畴。而资源开发强调挖掘新资源，资源链接着重于资源与需求的对接，资源维系侧重于资源的持续利用，均不符合小傅此时的工作内容。所以，答案选A。

3、社会环境的主要构成要素不包括（）。

A.家庭

B.同辈群体

C.大众传媒

D.人类行为

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会环境主要构成要素的理解。社会环境是人类生存和发展的重要外部条件，它包括众多要素，这些要素相互作用，共同影响着人类的生活和社会的发展。家庭是社会的基本单位，是个人最早接触和生活的环境，对个人的价值观、行为习惯等的形成有着深远的影响，所以家庭是社会环境的构成要素之一。同辈群体是由年龄、兴趣、社会地位等相近的人组成的群体，在个人的成长过程中，同辈群体能够提供社交、情感支持等，也是社会环境的重要组成部分。大众传媒通过各种渠道传播信息，能够影响公众的认知、态度和行为，在社会信息传递和文化传播等方面发挥着关键作用，属于社会环境的构成要素。而人类行为是个体在环境影响下所表现出的活动，它是受到社会环境影响的结果，并非社会环境的构成要素。因此，本题正确答案为D。

4、某社会工作服务机构通过参加公益创投，从本地民政局获得50万元资金支持，用于为社区独居老人提供服务。依据社会服务机构筹资方法分类，该机构获得资金的方式属于（）

A.政府购买服务

B.以奖代补

C.特别事件筹资

D.社会捐助

【答案】：A

【解析】本题可根据社会服务机构不同筹资方法的特点，来判断该机构获得资金的方式。选项A“政府购买服务”，指的是政府通过招标等形式将公共服务项目委托给有资质的社会服务机构来实施，并向其支付费用。在此案例中，社会工作服务机构通过参加公益创投从本地民政局获得50万元资金用于为社区独居老人提供服务，这符合政府购买服务的特征，即政府为满足公共服务需求，出资让专业机构开展相关服务。选项B“以奖代补”通常是政府为了鼓励特定行为或项目达到一定标准而给予奖励性资金，重点在于对成果和表现的奖励，题干中未体现出该机构是因成果达标获得奖励资金，所以该选项不符合。选项C“特别事件筹资”一般是通过举办如慈善晚会、义卖活动等特殊事件来筹集资金，而题干中并没有提及举办特别事件，因此该选项也不正确。选项D“社会捐助”是指个人、企业或社会团体等自愿无偿捐赠资金或物资，而本题资金来源于民政局，并非社会捐赠主体，所以该选项也不符合。综上，答案是A选项。

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