1_[课件]第6课 狼牙山五壮士（第2课时）.pptxVIP

狼牙山五壮士

第2课时

合作探究探究一读第2自然段，体会五位壮士是如何痛击敌人的

神态描写。动作描写。五位壮士的神态、动作虽然不同，但都体现了他们与敌人战斗到底的勇气和决心。

合作探究探究二读第3~9自然段，抓重点词语，体会人物的英雄气概当完成任务后，前面有两条路，五位壮士选择了哪条路？为什么要选这条路？

班长和战士们具体是怎么做的？坚决果断、毫不犹豫。舍生取义。五位战士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神。你感受到五位战士什么样的精神？

对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心。

抓住重点词语，谈谈自己的感受。顶天立地。果断坚决。不怕牺牲。五壮士已经胜利完成任务，为什么还要跳崖?

合作探究探究三聚焦重点段落，体会点面结合的写法哪些是群像描写，哪些是个体描摹？

群像描写。个体描摹。点面结合。能感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。

还有哪些片段是运用点面结合的方法来写的？群像描写。个体描摹。群像描写。突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。

1．关注了人物动作、语言、神态等细节描写。2．通过抓住重点词句，体会到了人物的英雄气概。3．学习了点面结合的方法，感受了点面结合写场面的好处。

课下搜集更多有关抗日英雄的故事，读一读。