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教养有道，监控有方：父母教养方式与初中生学习自我监控的深度关联.docx

教养有道，监控有方：父母教养方式与初中生学习自我监控的深度关联.docx

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    教养有道，监控有方：父母教养方式与初中生学习自我监控的深度关联

    一、引言

    1.1研究背景

    家庭，作为孩子成长的第一环境，对其身心发展起着不可替代的关键作用。父母，作为孩子的第一任老师，他们的教养方式如同一座灯塔，在孩子成长的漫漫长路中，引领着孩子的认知、情感与行为发展的方向。从孩子呱呱坠地的那一刻起，家庭环境便如影随形，全方位地影响着孩子的成长轨迹。

    父母的教养方式涵盖了情感表达、行为规范、期望设定等多个维度，这些维度相互交织，共同构成了孩子成长的独特环境。民主型的教养方式下，父母与孩子平等沟通，尊重孩子的意见和想法，积极鼓励孩子自主探索与尝试。这种教养方式如同肥沃的土壤，培育出孩子较高的

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