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2024年广东省深圳市龙岗区坂田街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是()。
A.人的行为要适应社会环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系是平衡性的
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对人类行为与社会环境基本关系的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项,人的行为要适应社会环境是合理的。社会环境包含各种规则、文化等要素,个体为了生存和发展,必然需要使自身行为与之相适配,这是人类生存的基本要求。B选项,人类具有主观能动性,能够通过自身的实践活动对社会环境进行改造和改变。比如科技进步、文化创新等都体现了人类对社会环境的塑造作用。C选项,社会环境为人类行为提供了外部条件和背景,而生物遗传则赋予了人类一些本能和特质,二者共同对人类的行为产生影响,这也是被广泛认可的观点。而D选项,人类行为与社会环境的关系并非是平衡性的。实际上,二者相互影响、相互作用,处于动态变化之中,并非保持平衡不变的状态。所以D选项的描述不正确,本题应选D。
2、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是:
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与运用。破题点在于准确分析题干中社会工作者小张的具体做法,并将其与各选项的干预技巧特点相对照。选项A认知重构是指改变案主以往的认知,帮助其以新的视角看待问题和自我。在本题中,老吴认为自己老了不中用且部队不要自己,这体现了他负面的自我认知。而社会工作者小张引导老吴回忆为部队所做的贡献,目的是让老吴重新认识自己的价值,改变他之前消极的认知,符合认知重构的特点。选项B角色扮演通常是让案主扮演不同角色来体验和理解情境,题干中未提及相关内容,所以该选项不符合。选项C问题解决侧重于协助案主找到解决实际问题的方法,题干重点在于改变老吴的认知而非解决具体问题,因此该选项不正确。选项D情绪管理主要是帮助案主调节和控制情绪,题干中没有体现小张针对老吴情绪进行管理的操作,所以该选项也不合适。综上,本题应选A选项。
3、儿童医务社会工作中,医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程,降低其对于医院和治疗的恐惧感,采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是()。
A.游戏治疗
B.情绪治疗
C.物理治疗
D.语言的交流
【答案】:A
【解析】该题主要考查在儿童医务社会工作中,适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法。这需要对每个选项进行分析,结合儿童的特点来判断。A选项游戏治疗是适合的。儿童通常对游戏有浓厚兴趣,通过游戏这种方式,医务社会工作者可以帮助患儿在轻松愉快的氛围中适应医院环境和治疗过程,有效降低他们对医院和治疗的恐惧感,符合患儿生理和心理发展阶段。B选项情绪治疗主要侧重于对情绪进行调节和疏导,没有突出针对患儿特点的有效方式,不能很好地与患儿进行互动并达到适应环境和降低恐惧的目的。C选项物理治疗是医学治疗手段,并非社会工作方法,不符合本题要求。D选项语言交流对于年幼的患儿来说,可能效果有限,因为他们可能不太能理解复杂的语言表述,也难以单纯通过语言交流消除内心的恐惧。综上,正确答案是A选项。
4、小明,13周岁,多次盗窃,构成严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》,下列对小明严重不良行为进行矫治的方法,错误的是()。
A.公安机关依法对小明予以训诫
B.公安机关责令小明父母严加管教
C.公安机关强制将小明送进工读学校
D.工读学校应对小明加强法治教育
【答案】:C
【解析】本题是关于对未成年人严重不良行为矫治方法的选择题,破题点在于熟悉《预防未成年人犯罪法》中相关矫治措施的规定。选项A,公安机关依法对小明予以训诫是合理合法的矫治方式。训诫是对有不良行为的未成年人进行严肃批评教育,使其认识到自身错误,具有一定的警示作用,所以该选项正确。选项B,责令小明父母严加管教也符合法律规定。父母是未成年人的监护人,对未成年人的行为和成长负有重要责任,通过责令父母加强管教,能更好地从家庭层面矫正未成年人的不良行为,故该选项无误。选项C,公安机关不能强制将小明送进工读学校。送未成年人进入工读学校需要符合特定条件且遵循法定程序,并非公安机关可随意强制实施,所以该选项错误。选项D,工读学校应对小明加强法治教育是工读学校的职责所在。工读学校是对有不良行为的未成年人进行教育和矫治的特殊学校,加强法治教育有助于帮助他们树立正确的法律观念,纠正不良行为,此选项正确。综上,答案选C。
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