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2024年广东省深圳市福田区香蜜湖街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

【答案】：A

【解析】本题主要考查矫正对象的需求及矫正社会工作的目标。矫正对象在长期服刑后往往存在与社会脱节的情况，需要重新融入社会，这就是再社会化的过程。题干中，矫正社会工作者小林针对矫正对象不适应出狱后生活的问题，开办“生活适应”主题小组，并模拟西餐厅情境让服务对象扮演不同角色，体验不同角色的感受和需求，以此提升服务对象的人际交往能力。人际交往能力是个体在社会中生存和发展的重要能力，提升该项能力有助于矫正对象更好地适应社会生活，重新融入社会，这体现了矫正社会工作促进服务对象再社会化的目标。而正常家庭生活需求强调的是矫正对象在家庭关系方面的需求，题干未涉及；基本生存保障需求主要是指满足矫正对象在衣食住行等基本生活方面的需求，与题干内容不符；就业权益保障需求侧重于保障矫正对象就业过程中的合法权益，题干也未体现。所以本题答案选A。

2、社会服务方案的评估中，测量方案实施后所产生的效果的评估方法是()

A.过程评估

B.结果评估

C.绩效评估

D.定性评估

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会服务方案评估方法的理解与区分。社会服务方案评估包含多种类型的评估方法，不同方法侧重点不同。过程评估主要聚焦于服务方案实施的过程，关注方案执行的步骤、流程、活动开展情况等，目的是监测方案实施是否按计划进行，所以A选项不符合题目测量方案实施后效果的要求。结果评估是针对方案实施后所产生的成效进行评价，重点在于考察方案达成预定目标的程度，测量的是最终的结果，这与题干要求测量方案实施后产生的效果相契合，故B选项正确。绩效评估通常综合考量投入、产出、效率等多方面因素，更侧重于整体的绩效表现，并非单纯针对方案实施后的效果，因此C选项不正确。定性评估主要是基于描述性资料和主观判断，侧重于对事物性质和特征的分析，没有直接针对方案实施后的效果进行测量，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案为B。

3、创作：印刷：发行

A.撒网：钓鱼：捕捞

B.生产：研发：采购

C.播种：开花：结果

D.拆除：安装：维修

【答案】：C

【解析】本题为关于词语逻辑关系的类比推理题，解题关键在于判断题干中词语的逻辑关系，并与各选项进行对比。题干中“创作”“印刷”“发行”存在明显的时间先后顺序，是完成一件作品从产生到面向大众的一系列流程，并且三者行为主体一致。选项A中，“撒网”和“捕捞”本质上相近，“钓鱼”与“撒网捕捞”是不同的获取鱼类方式，它们之间不存在像题干那样明确的先后顺序和流程关系，所以A选项不符合要求。选项B里，正确的逻辑顺序应该是先“研发”，再根据研发成果进行“采购”，最后开展“生产”，此选项顺序与题干不符，故B选项不正确。选项C中，“播种”“开花”“结果”是植物生长过程中按时间先后依次出现的阶段，与题干中词语的时间先后顺序和流程关系一致，且这一系列过程的主体都是植物本身，所以C选项正确。选项D中，“拆除”和“安装”是相反的操作，“维修”通常在设备安装使用后出现问题时进行，它们之间不存在像题干那样连贯的时间先后顺序和单一行为主体的流程关系，因此D选项不合适。综上，正确答案是C。

4、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等，属于（）的实务方法。

A.针对服务需要解决问题

B.解决问题过程中完成具体工作任务

C.服务需求评估

D.社区营造

【答案】：A

【解析】本题考查对儿童保护不同实务方法所属范畴的理解。我们需要对每个选项所代表的含义进行分析，然后结合题干中提到的儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式或机制等内容来判断其所属类型。选项A“针对服务需要解决问题”，儿童保护工作面临着诸多需要解决的问题，像儿童权益保障、安全成长环境营造等。社区预防服务模式和以家庭为中心的服务模式，其目的正是为了应对儿童保护中出现的各种问题，通过这些模式来解决儿童面临的困境，所以属于针对服务需要解决问题的实务方法。选项B“解决问题过程中完成具体工作任务”，它强调的是在解决问题的实际操作过程中完成具体的事务性工作，而题干中的模式更多的是从整体解决问题的角度出发，并非单纯指具体的工作任务执行，故该选项不符合。选项C“服务需求评估”，主要是对服务对象的需求进行评定和分析，重点在于了